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141.
刘君  徐怀伦  仇成梁 《国防》2002,(10):36-36
“让《国防教育法》走进千家万户,让国防观念根植百姓心中。”江苏省新沂市在大力推动经济建设的同时,始终坚持国防建设的支柱地位不动摇,以多种形式的国防教育增强了人民群众的国防观念。《国防教育法》颁布以后,他们总结出的“四结合教育法”,使国防教育在全市人民中扎实有效地开展起来,真正实现了立体化和全民化。 经常教育与随机教育相结合。该市坚持把学习宣传《国防教育法》贯穿于年度工作,列入市委的议事日程,  相似文献   
142.
易亓 《国防》2002,(3):53-54
西方军队中没有“政治工作”之名,却丝毫不乏“政治工作”之实,这便是所谓的“精神教育”。随着战争的日益高技术化,参战军人所承受的精神、心理压力空前,精神因素的作用突显;长期的和平环境使西方军队中流行“和平病”:酗酒、赌博、吸毒、枪杀、逃亡,以至贪污受贿、倒卖军火、出卖情报等屡见不鲜。凡此种种,都引发出对精神教育的进一步重视。当前,西方军队普遍将精神教育视为增强军队“事业  相似文献   
143.
杨茂明  陈美洲 《国防》2002,(9):16-18
核化生防护与救援,是和平时期保护人民群众生命财产安全、战争时期维护国家利益并赢得战争胜利的一项战略性举措。我国面临的核化生环境越来越复杂,而核化生防护与救援理论研究目前仍是一个十分薄弱的环节。最近,南京军区军训和兵种部的同志对核化生防护与救援问题进行了多视角的探索,现刊登他们的研究成果,供研究参考。  相似文献   
144.
刘冬根 《国防》2002,(12):41-41
城市是区域政治、经济、文化中心,党政机关所在地,大中专院校、科研院所、高新技术企业集中,拥有各类高素质人才,为搞好民兵政治教育提供了坚强的智力和人才支撑。加强城市民兵政治教育,必须借助这一优势,努力建设一支高素质的政治教育教员队伍。一是要善于借助党政机关的人才资源。这些人才普遍具有从事党务政务的工作经历,政治思想敏锐,  相似文献   
145.
陈洪远  陈建新 《国防》2002,(11):9-9
已经连续4次获得“全国双拥模范城”荣誉称号的北京市西城区,注重把青少年的国防教育作为增强全民国防观念的重要途径,按照国家教委《小学、中学国防教育纲要(试行)》明确的学生国防教育的原则、内容和要求,在加大教育基础设施的同时,充分利用有效资源,积极探索符合青少年特点的活动内容,使国防教育在青少年中开展得扎扎实实,有声有  相似文献   
146.
147.
禄丰县素有恐龙之乡美誉。近年来,该县人武部努力实践“三个代表”重要思想,狠抓民兵队伍建设,全面提高民兵战斗力,使民兵队伍在“两个文明”建设中发挥了积极作用。一是组织民兵守卫国家重要目标,充分发挥民兵在经济建设中的生力军作用。  相似文献   
148.
149.
如何适应新形势下专武工作的需要,培养出“打得赢,不变质”的专武干部队伍,政治思想工作是关键。近年来,人武学院在全校教职工及学员中深入扎实开展“讲学习、讲政治、讲正气”的学习教育活动,有力地促进了学校校风、学风、教风的好转。  相似文献   
150.
针对我区地处中缅边境,消极思想文化侵蚀、毒品走私危害严重的实际,我们坚持以“三个代表”要求为指导,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”两大历史课题。以强化军魂意识和“四信”观念为重点,狠抓民兵预备役思想政治建设.确保了广大人武、专武干部和民兵政治坚定、思想纯洁。我们主要做了以下工作。  相似文献   
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