观念·方法·友谊·制度——基层党委书记的团结艺术

新时期,随着市场经济的不断完善和社会的发展进步,基层党委面前的各种问题和矛盾也越来越复杂。作为基层党委书记,需要努力维护好“一班人”的团结,整合集体智慧,使党委班子成为领导基层部队建设的坚强核心,从而有效化解前进中的矛盾和问题,实现基层部队全面建设的健康发展。     

如何积累备课资料

在基层检查政治教育时,经常听到一些基层政工干部反映：“基层的教育资料太少了,希望机关能多给基层发一些参考书籍。”应该说,这一要求不算过分。但要认识到,上级多编发一些备课参考资料仅仅是一方面,关键还是要靠基层政工干部自己动手来收集整理教育资料。报刊杂志是采撷资料的主要来源。一谈到收集资料,一些基     

艰苦奋斗是我们的政治本色

群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的,主要创立者是毛泽东同志,同时凝结着党的集体智慧。新中国成立后,毛泽东同志在群众路线问题上有很多好的思想,大大丰富和发展了这一理论。比如,关于党群关系好比鱼水关系,如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成,建成了也不可能巩固的思想;关于兼顾各方面利益,调动一     

给权力敷上“防腐剂”

在基层连队推行三重一大决策制,是五师八十七团党委的一次创新和尝试,对基层民主建设,有极大的推进作用。"三重一大"决策制度是指重大问题决策、重要人事任免、重要项目安排与大额资金使用的决策制度。坚持"三重一大"集体决策制度是贯彻执行民主集中制原则的根本要求,也是正确集中集体智慧,保证领导干部决策科学化、民主化,正确决策的重要法宝。在基层单位推行"三重一大"集体决策制度必须加强宣传,让部门领导认识到推行这项制度的重大意义和重要作用,只有在部门领导深刻认识推行这项制度对于保     

借鉴传统廉正文化 推进反腐倡廉建设

习主席在中央政治局第五次集体学习时强调指出,要积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。认真研究我国反腐倡廉历史,深入了解我国传统廉政文化的重要思想,积极借鉴我国历史上反腐倡廉的成败得失,对于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设、实现建设廉洁政治目标具有极其重要的现实意义。     

惩善扬恶：安倍政权当休矣!

近日,日本福冈县柳川市24所学校的校长接受市教委一名课长级干部委托,向下属教职员工收集了反对解禁集体自卫权内阁决议的签名。事情一出,涉事教委和学校立即遭到一些人士的猛烈抨击。有人认为这一行为涉嫌违反日本教育公务员特例法第18条——关于限制教职员工参加政治活动的条款。在外界的压力下,该市教委承认了相关事件的存在,并在例行会议上对涉事校长进行了口头提醒。     

澳大利亚的“焦虑症”

7月7日,日本首相安倍晋三访问澳大利亚期间,澳总理阿博特不仅对安倍解禁集体自卫权表示支持,还称“日本是澳大利亚在亚太维护和平、繁荣与法治的伙伴”“澳大利亚人对日本人战争中的技能与使命必达的荣誉感相当钦佩”,以及“日本是国际一等公民”。此番言论随即引发轩然大波。     

解禁集体自卫权：日本越滑越远——日本军国之路，且行且猖狂

7月1日,日本内阁不顾经过长期历史讨论而达成的“禁止行使集体自卫权”的共识,正式作出“解禁集体自卫权”的决议。此举虽获得了美国政府的强烈支持,但却遭到了日本国内多数民众的反对,并引发了日本周边国家的担忧。可以说,解禁集体自卫权是日本政府蓄谋已久的企图,是日本致力于摆脱战后国际秩序的助推性事件。那么,日本内阁在决议中具体采取了怎样的表述来蒙混日本国民并骗取其对解禁集体自卫权的支持呢？日本解禁集体自卫权之后,其自卫队将会扩充哪些职能呢？日本解禁集体自卫权将对周边的中国、韩国乃至整个东亚地区又将造成哪些影响呢？     

语文教师的素质与教学效率

一、语文教师的思想水平和教学效率 当代学生素质教育要求教师要把培养"德智体美劳"全面发展的学生作为首要任务.语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能.可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用.语文教师要具有较高的思想水平,首先应该"博爱",热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生.在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理.其次是要"尽职",就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高.三是要"争优",包括优良的课堂教学秩序,优异的学生学习成绩和优秀的班级整体形象.老师在日常教学中争先创优、不甘落后的进取精神,会大大增强学生的自律意识和集体荣誉感,从自身做起,维护好课堂纪律,维护好班级荣誉会在整个班级蔚然成风.     

搞好直招士官队伍建设

一、管思想,打牢听党指挥、献身使命的思想根基。直招士官起点高,在部队却仍然是“小学生”,具有参军热情高却人伍动机多元、文化素质好却不良习气明显、民主意识强却纪律观念淡薄、思想较成熟却集体观念缺少等特点,必须加强思想教育,搞好思想引导。这对于他们迈好军营第一步,打牢听党指挥、献身使命的思想根基至关重要。