排序方式: 共有441条查询结果,搜索用时 46 毫秒
351.
10月10日至17日,安徽某预备役团在皖东某训练基地展开追击炮实弹战术演练,全面锤炼预备役官兵作战技能。连日来,该团按照“仗怎么打,兵就怎么练”的要求,将实战化标准贯穿演练全程,从加强构设逼真战场环境,到模拟在敌炮火反压制下快速转移阵地进行实弹射击,让每个课目训练都紧贴实战, 相似文献
352.
阐述公安消防部队制定化学事故应急救援预案的程序、方法、步骤及制定预案时应考虑的各种因素;并对化学事故应急预案在不同条件下实施演习的程序、方法及演习过程中应注意的问题提出看法. 相似文献
353.
354.
355.
356.
基于语言评价信息的群决策方法及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
针对具有自然语言评价信息的群决策问题,给出了一种基于语言评价信息的群集结和方案优选方法.首先让计算机将决策者给出的语言评价转换为对应的三角模糊数,然后对转换后的三角模糊数信息进行集结,根据集结后的结果选择最优方案.最后进行了实例分析. 相似文献
357.
358.
演练教学是重要的实践教学环节,为培养高素质的军需勤务指挥人才,必须贴近战场,深化改革,抓好实施,加强管理,切实提高战时军需勤务演练教学的效果。 相似文献
359.
野外综合演练对于士兵来说是实现角色转变、塑造个性品质的重大军事训练,具有课目难度高、管理要求严、行军耗时长、环境陌生复杂的特点,同时作为一个较大的压力事件和压力情境,士兵将经历来自生理、心理和环境的刺激,产生一定程度的压力体验。如何有效帮助他们将前所未有的压力转化为军旅人生前行的动力,引导他们在集体凝聚力和协作力中快速增进融合,高效完成军事任务,提高军队集体的向心力和号召力,锻造敢打敢拼、顽强拼搏的血性胆气,尽快完成由民到兵的转变,是在野外综合演练中开展心理服务工作的中心任务。 相似文献
360.
关于搞好“毕业学员综合演练“的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前武警部队院校建设中的教学改革工作,结合教学实践进行研究,论述了综合演练的作用特点和应注意把握解决的问题.提出了综合演练是检验教学和全面摔打、锻炼学员和干部的好形式、好方法.它对于缩短理论与实践、院校与部队、课堂与实际的距离,更加贴近部队、贴近“处突”和执勤实际,对于院校和部队一体化的教育训练,都颇有益处. 相似文献