国防动员计划与国防动员预案之比较分析

国防动员计划与预案是国防动员工作中的两种重要文书,又是国防动员实践中极易混淆的两个概念。二者尽管有着密切的联系,但在诸多方面也存在着明显的区别。正确把握二者之间的关系是有效做好国防动员工作的重要前提。本期特刊发一篇探讨两者关系的文章,以期对大家学习研究有所帮助。     

测向交叉定位系统多目标数据关联研究

多目标测量数据关联问题是分布式被动交叉测向定位系统必须解决的问题,首先提出了基于残差的数据关联方法,但多目标时该方法运算量很大。针对这一缺点,提出了基于不变量的目标数据关联新方法,通过数字仿真对比了这两种方法的数据正确关联概率。仿真结果表明:基于不变量的方法正确关联概率与基于残差的数据关联方法相当,但计算量远小于后者。     

信息化战争条件下之战略需求研究

在《军事需求工程的活动与作用》一文中指出美国防部JCIDS贯彻基于能力的方法的核心是一种自顶向下战略指导的能力确认方法学.事实上,在一个大的需求体系中,国家战略、军事战略、装备发展战略、能力需求、功能需求、性能需求总是一脉相承、相互关联的.     

信息化战争条件下军事需求分析之作战能力需求研究

本文从作战能力的内涵出发,探讨了作战能力分析、作战能力需求、及作战能力要求等概念,分析了美军JCIDS作战能力需求确认方法.     

标准信息统一描述及其订阅与发布研究

建立标准信息管理系统的难点在于为内容广泛的标准确定统一的描述形式,建立公开高效的标准发布方式和满足用户个性化检索需求.从标准信息的表现形式出发,建立了标准统一描述形式;通过关键词检索服务和命令检索服务建立了高效的标准发布方式;通过身份认证服务和用户订阅服务满足了用户个性化检索需求.     

浅谈如何提高课堂教学效果

教育现代化是整个教育面临的历史抉择,面对未来培养人才,既是未来对人才的需求,也是当代教育的宗旨所在,人才是民族振兴的关键,小学教育,作为启蒙教育的基础教育,是孕育人才的摇篮,学生获得知识,主要来自于课堂,课堂教学是学生学习的主要阵地,要提高语文教学效率,关键在于提高课堂教学效果。所谓“教学效率”,即单位时间内学生获得正确信息的最大值,要想提高课堂教学效率,必须培养学生的能力,置学生于学习的主体地位,充分调动学生的学习积极性,使学生愿学、乐学、积极参与学习活动。一、教学中给学生创造一个轻松、愉快的课堂气氛教学实践和…     

灰色层次分析法在指挥自动化系统中的应用

指挥自动化系统是一个十分复杂的系统,涉及因素多,而且部分因素存在信息不完全和不确定的问题.而灰色系统理论是处理这类问题的有力工具.在建立的基于层次结构指标体系的基础上,将灰色系统相关理论和改进的层次分析法相结合,提出灰色层次分析法,通过例证表明该方法为确定指标权重的行之有效的方法.     

信息不对称条件下我国农村金融改革的理性选择

从我国农村金融市场存在的严重弊端——信息不对称出发,利用 Diamond 金融中介模型,结合我国农村金融市场发展的现状,通过比较正式金融与非正式金融在服务"三农"中的成本与收益,指出农村金融改革应积极建立农村信用体系,建设适农方针政策,建立市场准入制度,引导非正式金融的发展。     

基于CQEMR席位图谱的陆军指挥信息系统需求方法

结合陆军指挥信息系统需求研究体系性弱、标准规范缺等特点,提出基于CQEMR席位图谱的陆军指挥信息系统需求研究方法.深入分析美军需求发展现状和启示,以及我军发展现状和存在问题;明确指出基于联合作战能力生成的体系化、标准化、规范化需求研究思路,并细化定义需求生成、席位图谱等基本概念;系统介绍全覆盖、可量化、可评估、可映射和...     

基层军官的印象管理

上世纪50年代戈夫曼（Goffman），提出了印象管理理论。印象管理就是通过一定的方式影响别人形成对自己的某种印象的过程。在人际交往中，人们总是不自觉地利用印象管理理论来帮助自己在社会中树立他们所期望的形象，以使自己在人际交往中更加顺畅，得到更多的尊重和喜爱。那么这个理论是否能对基层部队的管理起到指导作用呢？答案是肯定的。