中国记者节

每年的11月8日是中国记者节。记者节像护士节、教师节一样,是中国仅有的三个行业性节日之一。新中国成立前就有记者节。从1933年到1949年,每年的9月1日,新闻从业人员都举行各种仪式纪念这一节日。1949年12月23日,中华人民共和国政务院颁布的《全国年节及纪念日放假办法》中明确规定了记者节,《办法》对年节和纪念日放假规定这样表述:其他各种纪念节日如:‘二七'     

做好新形势下征兵工作应当把握的三点

征兵工作涉及军队与地方,涵盖社会多个领域,政策导向性强、社会关注度高,单纯依靠哪个部门、哪一级无法完成,但哪个环节工作不到位,将会影响征兵进程。因此,抓好征兵工作,积极稳妥推进征集主体转变,应从以下几个方面重点把握:     

对培塑新时代青年官兵集体主义精神的几点思考

习主席指出,要"把我党我军光荣传统和优良作风继承好、发扬好,一代代传下去,永葆老红军本色"。本文围绕集体主义的内涵和时代价值、当前青年官兵的认识偏差及原因分析、对策建议三部分,要让集体主义精神成为思想和行动自觉,有效促进部队建设发展和战斗力提升。     

用生命传承雷锋精神——追忆雷锋式的好青年姜炜

一个特殊的葬礼 至今人们都还记得,2005年3月8日,新疆塔城市遭遇了入春以来的第一次春洪,干部群众全力以赴抗洪抢险。当天晚上10时许,有一位名叫姜炜的青年,在抗洪现场不幸遇难,年仅29岁。随后几天,当姜炜遇难的噩耗传出后,人们发现,前往殡仪馆吊唁这个小伙子的人特别多,不仅有汉族群众。还有哈萨克族、回族等少数民族群众;不仅有姜炜的亲朋好友和其生前任职的塔城电信分公司的同事,还有很多让他的亲戚都觉得陌生的老人、     

八十八团注重培养青年入党

农五师八十八团党委积极引导要求进步的致富青年职工申请入党。该团的做法是：一是基地教育。把连队党员活动室作为基地,每季度组织积极要求进步的致富青年职工听一次党课,进行党的知识教育培训;二是结对帮带,对每名申请入党的青年职工,确定联系人,结成帮带对子,开展经常性的教育;三是积极开展活动,组织要求进步的致富青年职工帮建文明户、帮带贫困户、     

追求认可

《当代海军》的前身——《水兵》杂志,创刊时确定为“是以政治思想为主、以战士为主要读者对象的综合性海军青年杂志”。从这个定位出发,我们追求青年读者的广泛接纳,认可它“我属于海军青年”。这个意愿,虽然在《见面的话》里亮了相,还是有点“暗暗的”,登上封面时,使用的不是方块汉字,而是汉语拼音。怎样鲜明这种追求、兑现这种追求?我们的大体考虑是:把出发点定在做读者的知心明友;把知心具体为种种建设、种种理解、种种服务:把根基立于一个“真”字,真心、真实;把思路朝着开放延伸。做的当中,常常又是需要思考思考。有位尚算年轻的作家朋友,拿到这本杂志,他大失所望,不无挖苦地开玩笑说:“《水兵》的用纸太好了!可文字却少了些色彩与浪漫。这样说如果是针对一些新闻作品的干巴、枯爆现象,是强调厚化文字功底,注重文采,这没有错。可如果一味强调“文学化”,甚至可以虚构,那必然导致撕开新闻失实的缺口。     

“征兵难”问题与法制对策

征兵是军队兵员补充的主要形式,其基本要求是征得到和征得好。随着我国经济社会的快速发展和人们思想意识的多元化,适龄青年的参军热情下降,愿意入伍的青年素质下降,可征兵员的绝对数量下降,传统的征兵工作遇到了前所未有的挑战,特别是征集素质较好的兵员更是困难。“征兵难”问题的凸现,固然与社会发展进步有关,也与相关国防的法律制度不完善有直接联系。一、“征兵难”的形成社会原因分析“征兵难”的问题是与社会经济发展水平紧密相连的,一般来说,社会越进步,经济越发达,当兵的“好处”小于从事别的工作,公民的参军愿望越低,反之就越高。…     

怀柔区武装部组织参军青年开展丰富多彩的入伍前教育活动

北京市怀柔区武装部组织即将入伍的新兵登上慕田峪长城,进行庄严的入伍宣誓,聆听老革命讲述长城保卫战的故事,接受国防教育。同时,他们还组织新兵进军营,参观空军某部“英雄营”陈列馆,观看官兵的队列表演,参观连队的内务,并组织部分新兵亲手整理内务,体验部队生活,感受军营氛围。通过系列教育活动,使新兵更加热爱家乡。了解部队,增强了荣誉感和使命感。     

颍上县及时对高考落榜生进行兵役登记

安徽省颍上县人武部针对近年来高学历青年难征集的实际情况,坚持及早摸清高考落榜生的底数,防止漏登漏报现象。高考录取分数公布后,该县人武部立即组织人员到县教育局了解情况,对适龄高考落榜生进行统计、登记。在此基础上,县人武部还组织基层专武干部到各考生家中了解情况,广泛宣传兵役法,积极营造“一人参军、全家光荣”的良好氛围,动员高考落榜生投身军营。目前,该县已有850余名适龄高考落榜生参加了兵役登记.     

引导青年树立科学的民主观

民主观是关于民主的基本内涵、价值标准以及发展趋势的总的观点,其中包含了对自由、平等和人权的根本看法。因此,要引导青年树立科学的民主观,就必须帮助他们树立科学的自由观、平等观和人权观。(一)培育科学的自由观。科学的自由观是个人对于自身自由程度的科学判断和对个人与社会关系的正确把握。其核心是正确对待民主与自由的关系问题。民主与自由紧密相连,不可分割。民主一方面是自由的保证,另一方面又是自由的限制。反之自由既可以构成民主的正面的积极的因素,如适度的自由是民主权利的一部分;又可以成为民主的反面的消极因素,如过度的…