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181.
由“皮格马利翁效应”说起 总被引:1,自引:0,他引:1
相传古代的塞浦路斯岛有一位青年国王叫皮格马利翁 ,他精心雕刻了一具象牙少女像 ,每天都含情脉脉地迷恋“她”。精诚所至 ,金石为开 ,少女真的活起来了。这虽是一个美丽的神话故事 ,但在现实生活中确有类似的事情 ,这就是“皮格马利翁效应”。 196 8年 ,心理学家罗森塔尔和雅可卜生来到美国的一所小学 ,从 1至 6年级中各选三个班级 ,对 18个班的学生“煞有介事”地做发展预测 ,然后以赞赏的口吻将“有优异发展可能”的学生名单通知有关教师。名单中的学生 ,有的在教师的意料之中 ,有的却不然。对此 ,罗森塔尔也作过相应的解释 :“请注意 ,… 相似文献
182.
齐晓 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(Z1):33-34
面对迅猛发展的知识经济,高校教员应转变思想、拓宽视野,树立良好的德育教育观念,以师者风范、奉献精神和创新意识,顺应时代发展的潮流. 相似文献
183.
楼文伟 《武警工程学院学报》2002,18(3):86-88
近年来 ,武警院校认真贯彻全军第十四次院校会议和总部院校会议精神 ,从实际出发 ,努力探索院校教育的特点和规律 ,积极推进素质教育 ,深入开展“四愿四好”活动 ,有力地促进了教学质量的提高。然而 ,院校人才培养与部队建设的要求还有一定差距。武警院校要实现跨越式发展 ,迈入全军重点院校行列 ,在全军院校中有一席之地 ,尚需在研究把握院校教育规律、理清思路、深化教改上下功夫。一、围绕“一个核心”———提高教学质量教学质量是院校教育的生命 ,提高教学质量是院校建设永恒的主题。提高教学质量 ,首先 ,院校要牢固树立中心意识、质量… 相似文献
184.
翟双麟 《军队政工理论研究》2002,3(6):78-80
政治理论教学是培养学员科学的世界观、人生观和价值观的主阵地 ,政治理论教员是开展教学中政治工作的主力军。要切实提高政治理论教员的政治工作水平 ,就必须不断强化其政治工作意识 ,提升其政治工作能力 ,完善其政治工作方法。 相似文献
185.
吴存远 《兵团教育学院学报》2002,12(4):53-55
目前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的发展阶段.保持政治稳定,保持全党、全国各族人民的团结,是我们事业发展的必要前提.青年是改革开放的直接参与者和推动社会进步的重要力量,应引导青年支持改革、促进发展、维护稳定,发挥青年的先锋模范作用,以适应时代发展的需要. 相似文献
186.
军队政治理论教员履行好教书育人的特殊职责 ,一要提高自身素质 ,树立良好形象 ;二要深入调查研究 ,掌握学员情况 ;三要在发挥政治理论专业教学育人优势的同时 ,利用课余时间全方位参与育人活动 相似文献
187.
37年来,他四处奔波,帮助青年官兵“牵线”,“搭桥”,寻找如意新娘。
37载里,他用诚信友爱的心血和汗水,成功地帮助1800多个单身汉组建了家庭。 相似文献
188.
189.
李顺发 《军队政工理论研究》2005,6(4):88-89
新的社会历史条件对军校教员正视竞争谋发展和积极进取强素质提出了很高的标准和要求.其关键就在于应具备 "兼容、宽容、从容"的综合素养一是应具有兼收并蓄多学科知识、多岗位技能和别人长处的进取意识;二是应具有正确对待社会和他人,善于包容差异和合作共事的宽阔胸襟;三是应具有正确估价自己、合理预期成就和自强不息的操守境界. 相似文献
190.
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年群体是军工单位科研生产的主力军,而中国共产主义青年团是党领导下的先进青年群团组织,军工单位团组织应发挥好纽带作用,服务青年、激发青年活力、助力青年发展。首先,本文通过问卷调查的方式调研了青年的工作、生活现状以及青年对单位在人才培养、创新激励、群团活动等方面工作的意见与建议。其次,针对问卷调查情况,中国舰船研究设计中心上海分部团总支通过组织青年座谈会等方式为青年答疑解惑并解决了相关实际问题。最后,以上海分部团总支为平台,本文探索了一些从青年需求出发开展团组织工作,助力青年发展的思路方法并进行了探索实践。 相似文献