培训民兵乡土人才出成果

陕西省铜川市耀州区人武部实施“科技兴农、人才兴武”,利用“青年民兵之家”,对民兵乡土人才实施分级培训,并协调区组织部、人事局对优秀乡土人才进行认证。自2003年以来,该区人武部共聘请大专院校、科研院所专家350人次,开展专题技术报告400余场次,推广新品种、新技术200余项,举办各类培训班300期,受训人员达20余万人次,有1.7万青年民兵通过培训获得了绿色证书,有126名乡土人才达到了中专以上文化程度,612名乡土人才获得初级技术职称,全区获得技术职称的青年民兵已超过1000名。他们真正成了拿着“红本本”种田的农民土专家,致富的带头人。     

提高部队经常性思想教育质量

着眼时代发展,及时准确掌握官兵的思想脉搏,增强经常性思想教育的针对性。（一）密切关注新时期官兵的思想变化。青年官兵,涉世未深,人生观、价值观正处在形成时期。受市场经济的影响,有的对非理性思潮、非道德行为产生“认同心理”,对形势和前途产生“阴暗心理”,对所谓“潇洒”现象产生“尝试心理”,对自我行为产生“放纵心理”等。     

科学用人要尊重科学规律

一、尊重人事相宜规律,坚持用当其位。必须充分考虑个人特点和岗位需求,着眼个人全面发展,科学配置人才,合理使用干部。同时,要使“个体素质”和“群体素质”相吻合,使人才的才干得以充分施展。应加强整体设计和宏观筹划,为每个干部定准在军事人才群体中的最佳位置,努力达到人适其位、结构优化。     

最年轻的红军部队——少共国际师

一、瑞金组建 1933年春天,蒋介石调兵遣将,亲自部署,纠集起100万大军,调集几十架飞机,准备对中央革命根据地进行第五次“围剿”,其中直接用于进攻中央苏区的兵力就达50万人。在这种形势下,为了进一步激发广大青年参军参战的革命热情,充分发挥青年在革命战争中的突击队作用,红军总政治部青年部在宁都东固召开了全军青年工作会议     

加强基层心理教育训练的对策思考

<正>当前,随着社会环境的变化和军队改革的深入,使得一些官兵容易产生诸如婚恋家庭受挫、部队环境适应不良、改革调整心理失衡、实战训练焦虑恐惧等心理问题,由这些心理问题而导致的事故案件问题也有逐渐增多的趋势。实践证明,一些官兵在认知、行为、思想上出现问题,大都与心理问题未能及时化解有一定的关系。因此,迫切需要大力加强基层心理教育训练工作,充分发挥其服务保障作用。一、加强基层心理教育训练的重要意义军人是一个特殊的职业群体,比社会其他行业人员承受更多的心理压力。     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

高校志愿服务的功能、问题与对策

高校志愿服务在青年价值观培育中发挥着重要的功能性作用,结合高校志愿服务特征,分析高校志愿服务对青年学生的优势与意义,针对在志愿服务中还存在的瓶颈与不足,提出在志愿服务培育青年价值观的过程中,应帮助青年大学生坚定理想信念,理清价值取向,培养实践创新能力,激发人生奉献激情。     

五四爱国精神对新时代青年的价值和启示

五四运动孕育五四精神,五四精神的核心是爱国精神。五四爱国精神对新时代青年的价值是塑造家国情怀的品格,增强民族认同感和培养理性的爱国意识。五四爱国精神对新时代青年的启示是要坚持爱国之情、强国之志和报国之行相统一,坚持爱国爱党和爱社会主义相统一以及推动构建人类命运共同体。新时代青年要传承弘扬好五四爱国精神。     

新时代青年国防教育实施路径探析

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径;是培育青年爱国主义精神,激发爱国热情,自觉履行国防义务的有效举措。本文以习近平强军思想为指导,围绕深化全民国防教育改革,从新时代青年国防教育的必要性、现状调研入手,深入挖掘新时代青年国防教育实施路径,完善教育制度机制、拓展国防教育平台领域、融合教育资源力量、创新方式方法等有效措施,切实增强新时代青年国防教育的针对性和有效性。     

调整征兵宣传重点创新征兵宣传模式

随着兵员征集对象由农村青年、城镇待业青年为主体,向各级各类院校(普通本科、高职高专、普通高中、普通中专、职业高中、技工学校)应届毕业生为主体的转移,对征兵工作提出了新的更高要求,改革创新征兵宣传模式已成为亟待解决的问题。