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761.
民兵作为我国武装力量"三结合"的重要组成部分,在应急救援、应急维稳中具有独特的优势,能够发挥其他武装力量不可替代的作用。要积极适应非战争非传统安全威胁日益上升的形势,努力提高民兵非战争军事行动能力,为维护国家安全与发展利益做出新贡献。树立与非战争军事行动相适应的思想观念。一是树立"后备先用"的观念。通常,民兵非战争军事行动在本乡本土、本行政区域内实施,具有环境熟、社情熟、距离近、情况明的优势,能够快速反应 相似文献
762.
训练部门是武警部队司令部主管军事训练工作的职能部门,其履行训练职责是否到位,直接关系到本单位军事训练工作的质量。笔者认为,训练部门履行好抓训练的职责,必须把握以下五个方面。科学搞好工作筹划。训练部门履行训练职责的一项重要内容是筹划好训练工作,保障首长正确决策。一是要了解武警总部的训练安排。要认真学习武警部队年度军事训练指示,熟悉军事训练工作要点,掌握精神实质,把握总体意图,了解活动安排,思考如何把上级的 相似文献
763.
提高国防动员和后备力量建设质量,是党的十八大提出的一项重要战略任务。当前,全国各族人民正围绕全面建成小康社会的宏伟目标奋勇前进,这既给国防动员和国防后备力量建设提供了难得发展机遇,也提出了更高的标准要求。省军区系统要结合自身职能任务,增强发展信心、凝聚发展力量,乘势而上、主动作为、开拓创新,奋 相似文献
764.
古人云,兵马未动,粮草先行。全媒体时代,军事行动与舆论造势的关系殊为重要。放眼全球,当下武装冲突、军事行动、非战争军事行动乃至联盟行动,不仅兵马即动,舆论大行——伊拉克战争期间,CNN记者的镜头随军而动直 相似文献
765.
为进一步加大民兵建设转型发展力度、提高民兵建设质量、增强边境管控合力,今年以来,云南省蒙自军分区组织10个内地人武部300余名民兵到边防一线分队轮流驻训参勤,摸索出"示范领训、混编带训、重点帮训、以勤促训"的联训样式,促进了民兵驻训参勤活动常态化、制度化、规范化。 相似文献
766.
767.
768.
对中小学生进行国防教育,是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计,也是学校实施素质教育的重要内容。因此,各级应把加强中小学生国防教育摆上重要位置,采取有效措施,全面提升中小学生的国防教育质量。 相似文献
769.
提高兵员质量是信息化建军作战的内在要求。新形势下,要采取新举措、拿出新办法,认真研究解决征兵工作中遇到的新情况、新问题,切实加大大学生和高素质青年的征集力度,夯实现代化建军作战的人力资源基础。在深化思想认识上下功夫。适应形势任务,围绕确保兵员质量,坚持多重宣传,提升国民爱军尚武意识。平时,要经常利用重大节日、纪念日、国防教育日、防空袭警报试鸣等重大时机,开展主题鲜明的群众性活动,举办国防知识讲座、编发国防教育手册、开辟国防教育阵地、宣传爱国拥军典型,使广大干部群众在潜移默化中受到爱军尚武教育。 相似文献
770.
军队遂行非战争军事任务时,必须遵循以下原则。坚决听党指挥,加强舆论引导。非战争军事行动往往与国家政治、经济、文化、外交连在一起,体现国家意志、反映政策大局,具有很强的政治性、政策性和全局性。特别是戒严、反恐等非战争军事行动,往往敌我矛盾和人民内部矛盾、民族问题与宗教问题、公开斗争和隐蔽斗争、军事与政治经济外交斗争交织并存。事事联政治,稍有疏忽,就会使小问题演变成大问题,使一般性问题演变成政治性问题,给党和国家工作带来被动。 相似文献