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戚莉燕 《武警工程学院学报》2010,(6):74-76
非语言交际传递了人们交际活动中的大部分信息,在人际交流中具有举足轻重的地位。本文通过四类非语言交际行为(即体态语、副语言、客体语和环境语)在英语课堂教学中出现的典型案例,阐释其所传递的跨文化信息,提出英语教师应当提高自己对英语文化环境下常见的非语言交际行为的把握,在课堂教学过程中,帮助学生在学习英语语言的同时,掌握英语文化环境下的非语言交际行为的准确含义,并以此加深对语言材料的理解,准确掌握有关文化背景,提高跨文化交际能力。 相似文献
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非战争军事行动是党和国家运用武装力量的重要方式,实践远早于概念的提出。新中国我军非战争军事行动实践大体经历了6个阶段,即奠基期、平稳发展期、超负荷增量期、调整精简期、结构性拓展期和深刻变化期。经过几十年的探索,我们积累了不少有益的经验,完成了以战斗队、工作队、生产队以及群众工作为内核的传统框架向以"非战争军事行动"为内核的新框架转变。 相似文献
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空降兵是执行与完成非战争军事行动任务的重要力量.强化空降兵在非战争军事行动中的战斗精神培育,成为空降兵部队建设的重要内容. 相似文献
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应用有限单元法和最大正应力准则,引入楔形界面过渡层模型,求解相应的特征函数,准确地确定界面裂纹第一步开裂角,模拟了裂纹在非均匀复合材料中的扩展过程。结果表明:裂纹扩展初期呈波浪式前进,并最终沿着与最大正应力垂直的方向前进。这对此类结构的防断控制具有指导意义。 相似文献
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