深化实践环节教学改革 加强学员能力素质培养

从简要分析实践性教学环节改革的现状入手,论述了七门实践课教学改革的主要内容和成效,探讨了实践课改革的目的、方法和途径,提出了进一步改革实践教学环节的设想.     

演兵新干线

创新思维抓编组;创建兵器长廊;提高机关干部能力素质;抓好训练中安全工作;增强干部综合技能;扎实抓好安全教育整顿;严格落实保密制度;探索民兵训练新模式;为干部学习成才“搭台”。     

山东省军区制定出台《山东省基层专职人民武装干部军事考核标准和实施办法(试行)》

为加强基层专武干部队伍建设,提高遂行多样化任务能力素质,山东省军区制定出台了《山东省基层专职人民武装干部军事考核标准和实施办法(试行)》(以下简称《办法》)。     

现代教育理念与军校学员的人文素质

素质教育和创新意识是当今国民教育的主题 ,注重人文素质的培养已经成为高校教育的主要任务之一。人文素质同样应该成为军校学员的必备素质。要提高学员的人文素质 ,首先必须正确理解人文素质的科学涵义 ;新的大学办学理念以及当代教育的发展趋势 ,客观上迫使军校学员必须提高自己的人文素质 ;提高军校学员人文素质的方法和途径     

反腐倡廉必须注重修内功与强外力相结合

面对错综复杂的反腐倡廉形势,领导干部不仅要加强自身修养,练好内功,打牢拒腐防变的根基,而且要增强外力,筑牢拒腐防变的防线。     

加强农牧团场民主管理

近年来,农四师六十三团认真贯彻全心全意依靠职工群众的指导思想,真正把民主管理工作纳入法制化轨道,使民主管理工作取得了实质性的效果。     

以改革创新破解组训难题

近年来,黑龙江某陆军预备役高射炮兵师牢固树立军事训练的中心地位,针对预备役部队兵员构成、编制体制等特点,以训练改革作为抓手,狠抓部队按纲施训落实,取得了突出成果。创新组训模式。针对预备役官兵训练时间短,战斗岗位不同、专业不同、个体素质差异较大的实际,在训练实践中积极探索分类组训的训练模式。把预备役官兵区分为"骨干类、技术类、通用类、普通类"四类人员,通过人员科学分类、整体调控训练时间、灵活运用基地训练、进厂驻训等方法,有效克服了训练编组和时间分配"一锅煮"、"一刀切"的问题。创新教学     

年轻干部提升心理素养的内容与途径

心理素养是心理素质和修养的总和,是干部综合素质的重要组成部分。拥有良好的心理素养,保持健康的心态,不仅是干部履行职责、应对竞争、不断提高自身素质的客观要求,而且影响到干部的成长进步,更事关党和军队的发展。随着干部的更替,80后逐渐成为基层部队建设的骨干力量,他们思想活跃、     

补“短板”强素质

近日,山东某预备役团针对有些基层预建党委(支部)书记在创新教育方法和干部管理等方面存在的明显缺陷,组织全团基层预建党委(支部)书记进行了为期一周的集中培训,通过授课辅导、座谈讨论、参观见学等形式,使他们