以“全”求“安”

墨层官兵有句话：年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干。安全并非决定一切,但它不是中心影响中心,不是全局牵动全局。调研时基层干部反映,大家普遍存在着“怕四声”,即紧张匆忙的脚步声、仓促有力的敲门声、三更半夜的电话声、吞吞吐吐的报告声。这虽然带有诙谐、调侃的意味,但从一个侧面也说明部队对安全的担心与忧虑。     

完善激励机制激发青年官兵岗位成才动力

当前,广大青年官兵成才愿望越来越强烈,但青年官兵岗位成才学习动力不足、兴趣不浓、积极性不高的现象还不同程度的存在,这严重影响部队战斗力的生成。岗位实践是青年官兵成才的关键环节,因此如何激发青年官兵岗位成才的动力,成为当前必须着力解决的一项紧迫课题。哈佛大学詹姆斯教授对激励问题进行研究后,得出结论：如果没有激励,一个人的能力发挥仅为20％～30％;如果施以激励,将使一个人的能力发挥出80％～90％。成功的激励可以让一个平凡的人作出非凡的成就。通过激励可以对青年官兵学习成才的行为加以指导、控制、改变和塑造。由于需要的层次性和动机的多样性,青年官兵对于各种激励方式敏感程度不同,只有实施全方位、多层次的激励才能产生好的效果。     

着力提升基层党支部建设质量

基层党支部建设是加强党的领导、打牢组织根基的重要课题,也是推动部队建设科学发展的长期课题。在各级的努力下,基层党支部建设取得了一定成效,组织功能有所强化,但也存在着一些现实难点问题,需要各级给予高度关注,采取有效方法加以解决。     

当前部队理论武装工作需要解决的问题

理论武装工作,作为一项全局性、战略性的基础工程,历来为我党我军所重视。近年来,军委、总部积极适应社会发展进步新要求,贴近我军现代化建设新实践,着眼官兵思想文化新特点,制定了一系列法规制度,使部队理论武装工作呈现出强劲发展态势。但回顾这几年理论武装工作,既有成功经验可总结,也有矛盾问题需关注。     

冰岛不冰的启示

“在座各位,谁能说说冰岛这个地方最高气温是多少？”这是不久前某首长带工作组来调研部队全面建设情况,在座谈会上谈及当前部队全面建设工作必须以科学发展观为指导,秉持科学理念、坚持实事求是才能有所建树的时候,深富启发性地给大家提出的一个问题。     

主动作为排忧解难激励护航官兵高标准完成任务

此次护航行动中,部队党委积极探索政治工作服务保证功能的新领域,充分发挥“社会、家庭、部队”三位一体作用,主动靠上去做工作,积极办实事解难题,有效稳定了护航官兵思想,激励了护航官兵士气,确保了护航任务的圆满完成。     

学习新《纲要》迈好“头三脚”

在全党全军深入学习实践科学发展观之际,中央军委重新修订颁发了《军队基层建设纲要》,这是部队建设的一件大事。学习好、贯彻好、落实好新《纲要》,是一项长期任务。要让新《纲要》真正在基层建设中“落地生根、开花结果”,应着重迈好“头三脚”。     

培养国防生军营成长的积极心态

国防生走出校门踏入军营不可避免地会经历一个“阵痛过程”。从心理学的角度分析,这一过程可划分为四个阶段,即心理兴奋期、困惑期、郁闷期和平稳期。引导国防生顺利度过这四个心理阶段,对于培养新型军事人才,增强他们在部队的发展后劲,具有重要的意义。     

创建在人民海军人才培养的大业中

改革开放以来,伴随着建设现代化强大海军的进程,海军军事教育改革不断深化,海军人才培养事业全面发展,海军编制序列中一支成建制、成规模、成系统的舰艇部队——中国人民解放军海军训练舰支队应运而生。这是海军人才培养大业的呼唤,是海军军事教育改革的必然,是海军院校人才培养史上浓墨重彩的一笔。     

南海舰队某保障基地联合多方力量展开综合保障演练

2008年9月下旬,南海舰队某保障基地联合广州军区、沈阳军区和广东省国防预备役的有关单位,对潜艇基地、水警区、快艇支队等一线部队进行了一场实战背景下的综合保障演练。