用中国梦和强军目标引领国防后备力量建设科学发展——民兵、预备役部队深入学习贯彻党的十八大精神综述

党的十八大对全面建成小康社会、加快推进中国特色社会主义作出了全面部署,科学描绘了实现全面建成小康社会、推进国防和军队现代化的宏伟蓝图。各级特别是省军区系统和预备役部队,按照军委、总政的部署要求,组织民兵预备役人员深入学习贯彻十八大精神,以中国梦和党在新形势下的强军目标为引领,扎实推动国防后备力量建设科学发展。形成大事大抓的强劲态势各级自觉站在政治和全局的高度,把组织民兵预备役人员学习贯彻十八     

充分发挥营一级作用推动强军目标在基层全面落实

营一级上承旅团、下接连队,是抓建基层的前沿指挥所,功能作用发挥情况直接影响强军目标落实的质量。必须坚持把营一级作为重要层级,加强指导帮带,推动强军目标在基层全面落实。     

基于非合作雷达辐射源的无源雷达目标检测方法

主要研究了基于非合作雷达辐射源的非相参体制无源雷达目标检测问题。对目标回波通道中的直达波干扰,利用一种基于三元传感器对消的方法来进行抑制。然后采用周期间相关检测的处理方法对目标进行检测。仿真分析表明,该方法在辐射源信号未知的情况下,能够有效抑制目标回波通道中的直达波干扰,得到优于传统的确知信号的相关检测性能。     

战时运力动员征用工作对策探析

动员民间运力运用于战争,已成为信息化战争交通保障的重要组成部分。当前,国际局势和世界格局正发生深刻复杂的变化,我国安全环境面临着前所未有的新挑战。我们必须充分认识民用运力动员在未来战争中的地位作用,认真分析动员工作存在的问题,提出相应的对策措施,以实现"能打仗、打胜仗"的根本目标。健全完善运力动员法规制度。一是健全动员法规体系。依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国     

从孙子兵法角度审视目标中心战的制胜机制

基于体系对抗的战争特点和我军作战实际情况,提出的目标中心战是现代作战思想的一次凝练及升华。它的制胜机制表现为三个层面：通过选择关键作战目标,提升体系对抗效能;通过影响目标系统功能,谋求局部对抗优势;通过融合体系要素,提高整体对抗能力。     

基于QQ群的教育技术本科生情感目标教学环境设计

长期以来,学生的情感发展被教育者所忽视。目前教育技术学学科定位仍处于争论阶段,而其自身较明显的技术外观又往往使专业学生对该学科的理解和认识产生不同程度的偏误。但需要明确的是,学生接受专业教育,既要学习认知层面的专业知识,更要明确以价值观为代表的专业情感目标。可以认为,忽视了专业情感目标的教学是畸形的教学。本文从罗杰斯人本主义理论的视角出发,分析了构建基于QQ群的情感目标教学环境的设计方案,旨在促进教育技术专业的健康发展。     

基于改进动态规划的雷达弱小目标检测与跟踪

针对复杂背景下雷达弱小目标的检测和跟踪问题,提出了一种改进动态规划的检测前跟踪算法.该方法用多级检验判决方法代替常用的两级门限检测,并用传统跟踪技术进行目标位置状态估计,根据估计值与状态值的欧氏距离设计一个惩罚项来改进值函数.通过仿真验证,结果表明该方法能有效消除伪航迹,减小计算量,提高对雷达弱小目标的检测和跟踪性能.     

“听党指挥”作为强军目标的重大意义

听党指挥是党在新形势下强军目标的首要内容.把“听党指挥”作为强军目标,深刻揭示了军队建设的内在规律,抓住了新形势下我军建设的关键环节;实现“听党指挥”强军目标,必须从思想上政治上组织上全面铸魂聚气.     

按照“能打仗打胜仗”要求锻造高素质基层干部队伍

按照“能打仗、打胜仗”的要求锻造高素质基层干部队伍,必须围绕忠诚可靠抓培育,打牢基层干部能打胜仗的思想根基;围绕充实稳定抓管控,夯实基层干部能打胜仗的组织基础;按照实战要求抓培养,锻造基层干部能打胜仗的能力素质;着眼后顾少忧抓服务,努力为基层干部能打胜仗创造良好环境.     

以能打胜仗的标准提高遂行任务中政治工作能力

能打胜仗的标准要求政治工作在遂行任务中发挥更为重要的作用;复杂的意识形态斗争、艰难的社会转型、变化了的人文环境,要求遂行任务中政治工作帮助官兵铸牢军魂意识、确立社会主义信念、树立正确的价值判断;提高遂行任务中政治工作能力需要把握和处理好一系列关系.