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71.
2008年12月24日,日本公布了2009年度军费预算案,共包括5大部分:防卫省的改革;增强防卫力量;驻日美军改编基地轮换对策;充实强化防卫能力基础;改革自卫队的编制体制。尽管目前日本正遭受着前所未有的经济危机,其军费预算总额仍达到了47028亿日元。在这笔庞大的开支中,航空方面的投入占了较大份额,其目的就是要用巨资来堆起一支新的空中力量。 相似文献
73.
开展深入学习实践科学发展观活动,最根本的目标要求,就是推动更新思想观念、提高能力素质、构建科学体制机制。通过调研我们感到,某些基层部队忙乱问题之所以长期得不到有效解决,根本原因在于领导机关思想观念陈旧、指导能力不高、制度机制滞后。因此,各级领导机关特别是旅团领导机关必须按照科学发展观的要求,积极构建指导部队建设的科学秩序。 相似文献
74.
1949年4月23日,在人民解放军渡江战役的隆隆炮声中,华东军区海军成立。之后,相继成立了海军领导机关、青岛基地、中南军区海军。从此,中国人民解放军有了一个崭新的军种——海军。 相似文献
75.
第一句话:有作为才能有地位。干部的地位不是靠领导封出来的,也不是靠别人捧出来的,而是靠自己干出来的。不管是领导,还是群众,评价一个干部,最直接的还是看干得怎样,有没有作为。这个作为怎么来衡量,直白的讲就是“三个过硬”:有过硬的能力、有过硬的业绩、有过硬的形象。这个地位怎么体现,就是看“四个能不能”。一是没事能不能念到你。给别人留下深刻印象,领导讲评干部,群众盘点干部,总是想到你、念到你,把你放在里面、 相似文献
76.
有些单位领导和机关干部总是把下基层多少天作为自己工作踏实、深入实际、心系群众的依据,至于到基层与群众同吃、同住、同劳动了多少时间,在基层发现了什么情况,帮助基层解决了多少问题,效果如何,反馈如何,回到机关后又给领导提出了多少切实可行的建议等却只字不提。笔者认为,这种只讲下基层的天数,不讲效果,以时间当成绩的现象,算不上深入 相似文献
77.
78.
在学习实践科学发展观活动中,围绕如何以科学发展观为指导,不断提升带领部队遂行多样化军事任务能力这一主题,我们预备役高炮团对预编单位进行了调研,经过认真梳理思考,感到提升预备役高炮团遂行多样化军事任务的能力,必须把握以下4个方面的特点规律。一、把握政治性特点,强化统一领导。遂行多样化军事任务,涉及到驻地的政治、经济、民生和社会稳定等,政治性、政策性、敏感性强。因此,组织部队遂行多样 相似文献
79.
1999年6月,在军队院校编制体制调整中,海军政治学院并人海军大连舰艇学院,成为学院的一个系,承载着从海军政治干部学校到海军政治学院的光荣历史,开始了新的发展历程。穿越10年时光隧道,政治系沐浴党的创新理论光辉,为有效履行新世纪新阶段历史使命,为海军发展提供^才和智力支持,顺应院校建设由学历教育向任职教育转型的大趋势,在调整、适应和改革中前行。在庆祝学院60华诞之际,抚今追昔,展望未来,我们对培养合格的海军基层政治工作干部、推进各项工作又好又快发展,更加充满信心。 相似文献
80.
预备役部队基层党支部军地合成。坚持党对军队绝对领导的原则,把预备役部队基层党支部建设成为坚强有力的领导集体,必须注意解决好“四个问题”。 相似文献