专武干部在工作中应注意处理好“三个关系”

专武干部是做好民兵预备役工作的骨干力量,是基层民兵预备役工作的直接组织者和领导者。在实际工作中,应注意处理好以下"三个关系"。     

人际关系讲和谐

和谐是中国文化传统中的重要部分，也是领导者把握人际关系时至关重要的办法。要做到人际和谐有几个方面值得关注：     

象棋博弈中的领导之道

中国象棋学问极深。不少有作为的领导者都深谙象棋博弈中的领导之道。像人们早就总结出的“要树立一盘棋的思想”；“为将者，要用好车、马、炮”；“爱护兵卒，才能使过了河的兵卒当车使”；“为了全局，在关键时刻要舍卒保车。甚至舍车保帅”，等等。象棋中的领导之道不知为多少高明的领导者提供了科学的智慧、辩证的思维和胜利的借鉴，使他们在规则意识、大局意识、协同意识、应变意识的指导下，冷静面对复杂局势，促成了事业的兴旺发达。     

事前求全 事后取轻

2009年7月,时任俄罗斯总统梅德韦杰夫筹备在独联体国家总统间举办一场赛马比赛,并向其他10国总统发出邀请。为办好比赛,梅德韦杰夫多次听取汇报,亲自查看场地,甚至对土壤、马匹等细节问题都做了特别交代。然而陆陆续续有总统表示因故不能参加。当工作人员请示是否延期比赛时,梅德韦杰夫不假思索地答道：“照比无误。”到了比赛日,     

发挥非权力因素影响 提高班级管理能力

班主任是班集体的领导者,具有学校和社会所赋予的威信和权力。在学生的心目中,班主任经常处于指导和控制的地位。班主任在班级中的影响力,自然是班级管理是否能顺利进行的决定因素之一。影响班主任在班级管理工作中的作用的因素主要是权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响     

在学习教育活动中磨练“真、公、服”

胡总书记在建党90周年庆祝大会上深刻指出,党正面临"四个考验"和"四种危险"。面对社会思潮多元化、利益诉求多样化、形势任务复杂化大趋势,领导干部要带头讲政治、顾大局、守纪律,在加强自身修养、提高能力本领上下功夫。要努力在学习教育活动中念好"真"、"公"、"服"三字经,磨练经世致用的真功夫,从而不辜负党和人民的重托,     

外患丛生呼唤同仇敌忾

历史学家钱乘旦认为阻碍各国现代化进程的若干不同类型是:沉重的传统翅膀、追随错误的楷模、领导者力量的错位、枪尖下的政治…… 天下虽安,忘战必危.美国战略重心东移的威胁与声势越来越大的联合军演,还有狼烟四起的领土领海冲突背后那看不见的操手,都是我们在现代化进程中面临的"枪尖政治".天下并不太平,在外患频生的丛林世界里,我们的民族必须在淡定的内固中,团结一心去抵御一切可能来犯的外辱,才能渡过难关,在复兴的十字关口上找准路,继续大踏步前行.     

领导者要善听“无心之言”

[案例]叶剑英元帅在担任华北军政大学校长期间,遇到过这么一件事——有个星期天,几位学员没事逛街,走到附近镇上一座庙里时,有位学员随手在墙上写下了一首打油诗:"生活太单调,出去逛寺庙。庙里有菩萨,比我更枯燥。"接着,另一位学员又在后面补充了两句:"转身往回走,回去     

闲话人才之“失”

洛阳才子贾谊,因谗被贬,后忧愤而亡;三国杨修,被曹操以乱猜“鸡肋”口令定罪,落得斩首示众。纵观古今,人才得其用而不得善终者比比皆是,其情可悯,其况可悲。宋代苏轼在《贾谊论》中评贾谊曰“志大而量小,才有余而识不足也”,说明了志(志向)、量(气量)、才(才能)、识(见识)对于人成就事业的重要性。反思历史,启示良多。失于无公心之志。《三国演义》评杨修之死时有一句“身死因才误”。无论是以曹操的眼光来看,还是用现代标准来衡量,杨修无疑是一个有学问、有胆识、有预见力的优秀谋士,其最终身死,不仅在于恃才盖主的个性,更在于谋之“志”的…     

尊重·关心·开发——略论以人为本激发基层军官队伍活力

基层军官作为军队建设的一线领导者、组织者和实践者,是基层建设的中坚力量,其队伍建设状况直接关系到基层建设的质量和水平。广大基层军官中蕴藏着极大的主动性、积极性和创造性,这是军队现代化建设的动力之源。但当前部分基层军官职责意识淡化、敬业精神弱化、尽心但不够安心的问题,已不容忽视。解决这一问题,充分激发基层军官队伍活力,必须在积极主动的正面教育基础上,切实关注基层军官的合理需求,在实践中确立并贯彻以人为本的基本理念,坚持尊重、关心、开发三者并举。