加强新形势下国防教育工作的几点思考

国防教育是提高全民国防素质的重要途径.加强新形势下国防教育工作,应重视在完善体制机制、突出教育重点、创新方法手段上下功夫.     

老张轶事

老张就是我爹,在一般人眼里,他就是一位普普通通的农村老汉。但老张并不这么认为,他觉得自己很特殊,原因就是他有一份农村老汉都很羡慕的工作,而且还是一名能穿制式服装的人员。老张的工作地点在县民兵训练基地,负责看管大门。县人武部为了统一着装,给     

进一步强化政府对国防动员建设的领导

我国<国防法>规定:国务院领导和管理国防建设事业;地方各级人民政府依照法律规定的权限,管理本行政区域内的征兵、民兵、预备役、国防教育、国民经济动员、人民防空、国防交通等工作.     

江苏省着力加强和改进中小学生国防教育

江苏省军地有关部门在贯彻落实《国防教育法》、《全民国防教育大纲》过程中,针对部分中小学领导和教职员工存在的抓中小学生国防教育分散教师     

坚持做到“六到位” 确保学习实践科学发展观活动取得实效

四川省攀枝花市仁和区人武部在学习实践科学发展观活动中,坚持做到"六到位",以确保学习实践活动收到实效。一是组织领导到位。成立以部长、政委为组长的学习实践活动领导小组,负责统筹安排、督促指导学习实践活动。二是学习时间到位。规定集中学习不少于8天、分散自学每人每月不少于2天,确保学习时间落实。     

把握遂行多样化军事任务的特点

在学习实践科学发展观活动中,围绕如何以科学发展观为指导,不断提升带领部队遂行多样化军事任务能力这一主题,我们预备役高炮团对预编单位进行了调研,经过认真梳理思考,感到提升预备役高炮团遂行多样化军事任务的能力,必须把握以下4个方面的特点规律。一、把握政治性特点,强化统一领导。遂行多样化军事任务,涉及到驻地的政治、经济、民生和社会稳定等,政治性、政策性、敏感性强。因此,组织部队遂行多样     

真情关怀暖人心

2008年,天津某预备役高炮团认真贯彻上级指示精神,严格执行有关规定,按照"以人为本、注重实效、敢于较真、真情关怀"的思路,使7名转业干部全部愉快地走上了地方工作岗位。着眼长远,确定对象,为部队发展奠定坚实基础2007年12月,上级分配该团7名转业干部指标。与兄弟单位和往年相比,数量多、任务     

机关干部要履好“进言”之责

机关干部发挥好参谋助手作用,很关键的一点就是要想领导顾不上的事,操领导操不到的心,多向领导建言献策。为领导实施科学决策提供可靠的依据。     

重视帮建后进单位党支部

帮建后进单位党支部,是加强“一线战斗堡垒”建设、增强部队凝聚力和战斗力的具体措施和有效手段。要确保帮建后进单位党支部扎实有效,旅团领导机关需要重点把握以下几个问题：     

海纳百川千帆竞——人民海军60年来人才队伍建设巡礼

1949年4月23日,在人民解放军渡江战役的隆隆炮声中,华东军区海军成立。之后,相继成立了海军领导机关、青岛基地、中南军区海军。从此,中国人民解放军有了一个崭新的军种——海军。