大力弘扬马克思主义学风

近年来,各级党委领导从端正学风入手,注重深化对学习重要性的认识,自觉把抓好理论学习作为第一位的任务、第一位的需要、第一位的责任。切买加强组织领导,严格落实制度,促进了理论学习向深层次发展。但也要清醒地看到,当前学风方面还存在一些问题。     

“三个代表”重要思想是一个新的理论体系

党的指导思想是党的建设和党的事业的理论反映,又反过来指导党的建设和党的事业,因而不能不是一个理论体系。十六大通过的党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”。在马克思列     

落实“四个尊重” 营造育人氛围

十六大报告提出了“四个尊重”的重大方针,这是对马克思主义唯物史观的新发展,是解放思想、与时俱进的新成果,是贯彻“三个代表”重要思想的新举措,具有划时代的重大意义。它不仅为进一步解放和发展生产力指明了方向,同时也为军队院校人才培养和全面建设指明了方向,并注入了新的内涵。     

论执政兴国的基本方略——坚持“三个代表”重要思想，推进“三个文明”协调发展

我们党作为一个长期执政的党,作为中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,作为中国特色社会主义事业的领导核心,就有一个如何加强党的自身建设和领导社会主义现代化建设的问题。坚持“三个代表”重要思想,加强和改进党的建设,推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的发展,这就是我们党要长期坚持的执政兴国的基本方略。     

与时俱进地理和贯彻“三个代表”重要思想

江泽民在十六大报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进”。这一论断,为我们学习贯彻“三个代表”重要思想,开创党的建设和社会主义现代化建设事业新局面,提供了科学的世界观和方法论。     

学风是“三讲”教育的关键

学风问题是一个思想路线问题,也是党风问题,直接关系到我党事业的兴衰与成败。深入开展“三讲”教育,必须发扬马克思主义学风。     

加强领导干部作风建设重在夯实思想基础

胡锦涛总书记强调，要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变。领导干部的作风，是其思想政治水平和道德素质的集中体现。加强领导干部作风建设，关键是要下大力夯实思想基础，使各级领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。     

增强“三力”抓好学习

打牢理论根基，增强学习教育理解力。（一）精学基本原理。十七大报告是在马克思主义理论指导下形成的，蕴涵着丰富的马克思主义基本立场、观点和方法，要深入学习科学发展观、构建和谐社会、加强新农村建设等党的创新理论观点，了解报告中新思想新观点新论断的理论依据，加深对党的大政方针政策科学性的理解。（二）博学政策法规。十七大报告涵盖了经济、政治、文化、     

准确理解社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出的科学命题。关于社会主义核心价值体系,《决定》这样说：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”     

学好用好《江泽民文选》推进屯垦戍边伟业

《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化进程中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽民文选〉的决定》,并且隆重举行报告会,胡锦涛同志发表了重要讲话,对学好用好《江泽民文选》作出全面部署。兵团党委对学习《江泽民文选》高度