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221.
222.
实施经常有针对性的教育是培育战斗精神长效机带4的切入点。(一)铸牢思想根基,强化官兵的打仗意识。坚持不懈地围绕胡主席提出的“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这条主线,深入开展我军根本职能、马克思主义战争观、革命英雄主义教育,明确在实现新世纪新阶段党的三大历史任务伟大进程中,我军肩负的“三个提供、一个发挥”的历史使命,进一步提高官兵的使命感、责任感。(二)灌输价值认同,激发官兵的主体意识。要把战斗精神的培育与官兵的价值认同有机统一起来,教育官兵深刻认识到要革命就会有牺牲、有奉献,它不可能像物质生产者那样能得到等价补偿。这种无私奉献,正是军人的价值所在。 相似文献
223.
4月中旬,四川省南充军分区党委召开民主生活会前,党委“一班人”集中4天时间,到基层与官兵、职工及家属代表谈心,收集对军分区党委与机关工作作风建设的意见和建议,梳理出了带倾向性的12条建议和意见。这是该军分区自2006年初坚持以谈心活动为抓手、切实转变领导机关工作作风以来,举行的又一次较大范围的谈心活动。去年,该军分区共开展各类谈心活动235人次,发现各种问题和不安全稳定因素65个。截至目前,60个得到了妥善解决,5个正在整改落实中。 相似文献
224.
韩伟 《军队政工理论研究》2004,5(2):35-37
选人用人,事关党的事业兴衰成败.按照民主要求选拔任用干部,是推进人才战略工程实施的关键环节,必须按照与时俱进的要求,创新民主选拔任用干部机制,把握民主选拔干部的基本原则,妥善解决推行"三个民主"过程中遇到的矛盾和问题,推动民主选拔任用干部向制度化、规范化方向发展. 相似文献
225.
"战争是政治的继续"是揭示战争本质的重要论述,但战争与政治的范畴则有一个不断演进的过程.中国古代的军事家思想家们已开始把政治作为决定战争胜负的重要或首要因素看待,但具有直观、朴素的性质;资产阶级军事家思想家们对战争与政治关系的探讨,在克劳塞维茨的时代基本上是零碎和不自觉的,在克劳塞维茨之后褒贬不一;克劳塞维茨首次提出"战争是政治的继续"的论断,并通过这个论断基本正确而全面深刻地揭示了战争的政治本质,但对政治的理解有偏颇;马克思主义经典作家们批判地汲取了克劳塞维茨关于"战争是政治的继续"论断的合理成分,改造了这个论断中的政治概念,并对这个论断作了进一步的补充、完善和发展,使之成为马克思主义考察战争问题的理论基础. 相似文献
226.
刘德全 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(5)
本文指明了唯心主义天命观与唯物主义命运观的尖锐对立和斗争,批判了李洪志的荒谬观点。并阐述了命运是“自然性”与“社会性”的合力,是主观与客观、主体与客体相统一的观点。 相似文献
227.
228.
邓小平新时期军队后勤建设思想,不仅有着丰富的内容,而且形成了一个比较完整的理论体系和有机整体。从整体结构看,其思想主要由“后勤观”和新时期军队后勤建设的指导方针、基本原则及建设思路两大部分组成。其思想的理论特点是:鲜明的时代性,科学的求实性,强烈的实践性。 相似文献
229.
建立了观炮间隔修正的数学模型,使用本模型可以消除目前舰炮指挥仪公式系中未考虑舰艇摇摆对观炮间隔修正产生的射击误差。 相似文献
230.
金振兴 《武警工程学院学报》1998,(3)
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义与当代中国和时代特征相结合的产物,是党和人民集体智慧的结晶;邓小平理论的形成和发展经历了孕育和萌芽、全面认识和形成、形成体系和深化发展三个阶段;邓小平理论是一个科学的体系,它的内容结构包括四个层次:理论基础、核心内容、战略指导和社会力量以及祖国统一的创造性构想;邓小平理论对我国的改革开放和社会主义建设事业具有巨大的指导作用,是把建设有中国特色社会主义的宏伟事业全面推向二十一世纪的伟大旗帜,同时它也必将会对世界社会主义运动产生巨大的影响. 相似文献