力求把握整体性的马克思主义

坚持和巩固马克思主义指导地位,需要我们把握整体性的马克思主义.把握整体性的马克思主义,是马克思主义科学体系本质特征和学术传统的内在要求,是落后国家社会主义革命、建设和改革事业的实践需求,是当前增强理论武装和理论研究的系统性科学性有效性的迫切要求.     

《国防科技工业科学发展文集》征稿启事

为认真贯彻落实《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的有关要求,本着大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,大力宣传实践活动的先进典型．成功经验和突出成效,积极推进国防科技工业科学发展,中央党校马克思主义理论部作为支持单位,国家国防科技工业局新闻宣传中心作为主办单位开展征文活动,择优由人民出版社集结出版《国防科技工业科学发展文集》。同时编辑委员会将评选30篇优秀论文,并向作者颁发荣誉证书和奖金。编辑委员会内设办公室,成员由各军工集团公司有关部门负责同志组成。     

巨匠已逝 其志长存——资深航天专家缅怀钱学森

中国航天事业的奠基人、人民的科学家钱学森逝世以后,社会各界都以各种形式来表达对这位老人的深切悼念,而对于日夜奋斗在航天战线上的广大航天人来说,钱学森的爱国之情、民主精神,开放治学思想以及对年轻人的关心爱护都给人们留下了毕生难忘的印象。近日,航天界的一些老领导、老专家纷纷回忆起和钱老共事相处的点滴,这些包含深情的回忆不仅让我们感动,更成为一份值得永远珍藏和明基的宝贵精神财富。     

当代中国发展进步的主题是建设和发展中国特色社会主义

确立中国特色社会主义这面旗帜,完整地、准确地、深刻地揭示和概括了当代中国马克思主义的创新理论成果的内涵和实质;体现和强调了坚持中国特色社会主义道路同坚持中国特色社会主义理论体系的一致性;昭示和凸显了当代中国发展进步的主题是建设和发展中国特色社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设和发展中国特色社会主义,才能实现社会主义的振兴和中华民族的复兴。     

提高新形势下领导班子建设科学化水平

胡主席＂七一＂重要讲话中关于提高党的建设科学化水平的重要论述,精辟阐述了新形势下加强党的建设的实践经验、目标要求和方法途径,为加强各级党组织建设特别是领导班子建设指明了方向、提供了遵循。一、紧紧抓住加强学习型党组织建设这个有效抓手,着力提升领导班子思想政治水平。按照建设马克思主义学习型政党的要求,跟进学习党的创新理论,积极改进方法手段,提高领导班子的战略思维、     

2000年宣传研究要点

在新的一年里,《国防》杂志将继续坚持以邓小平新时期军队建设思想为指导,认真贯彻落实江泽民主席关于国防和军队建设的重要论述,坚持“研究国防理论,宣传国防建设,加强国防教育,普及国防知识,为国防现代化服务”的办刊宗旨,深入开展国防建设的特点和规律、军事斗争准备的特点和规律、新时期后备力量建设的特点与规律的研究,加强对科技强军、科技兴训、科技练兵的研究;进一步加大国防教育的力度,增加国防知识特别是国防科技知识的容量,突出对国防领域先进典型事迹的宣传报道。坚持正确的舆论导     

民主生活会戒“五炮”

党的民主生活会是党内生活的重要内容’开得好’有利于增强党组织的凝聚力和战斗力’增强班子成员之间的团结。可现在民主生活会质量不高·效果不明显的问题却普遍存在。在民主生活会上要杜绝﹃五炮﹄。一戒﹃空炮﹄。开起民主生活会来’或东拉西扯不着边际’空话连篇’言之无物;或报流水账’轮流表态’自我批评谈情况’相互批评谈希望’空对空。二戒﹃高炮﹄。作起自我批评来’大道理一套套’帽子戴得高;抽象的东西﹃纲上线上﹄绕’认识拔得高’﹃进一步﹄之中唱高调。三戒﹃礼炮﹄。自我表扬与相互表扬相结合’自我表扬’主流充分肯定’…     

充分实现马克思主义哲学原理教学的三大功能

马克思主义哲学原理教学在素质教学中占有不可替代的重要地位,亡具有知识教育、思想教育和理论思维能力的培养这三大功能。三者之间是互为依存、互为促进的一个有机整体,知识教育是基础,思想教育是核心,理论思维能力的培养是最终目的和最高境界,它反过来使知识教育和思想教育得以巩固和深化。文章就如何充分实现马克思主义哲学原理教学的这三大功能作了比较全面的探讨。     

与时俱进、开拓创新的人才培养观

江泽民敏锐地把握时代发展的脉搏 ,洞察波澜壮阔的世界新军事变革 ,站在国际战略全局和国家发展大局的高度 ,着眼于解决“打得赢”、“不变质”两大历史性课题 ,深入思考我军军事人才培养问题 ,提出了有关军事人才培养的战略地位、目标、重点、环境和途径等一系列重要论断 ,形成了与时俱进、开拓创新的军事人才培养观