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王淑萍 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):61-63
信息时代对学生的文化判断和道德判断能力提出了挑战 ,也对马克思主义哲学教育提出了更高的要求。通过分析马克思主义哲学育人价值及其体现 ,指出在现代课堂教学中 ,理论的选择和比较是马克思主义哲学育人价值实现的重要环节。 相似文献
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建设社会主义政治文明 ,是党的十六大提出的要求。社会主义政治文明 ,是社会主义政治实践活动中形成的文明成果 ,是一个新的理论 ;社会主义政治文明建设 ,是建设中国特色社会主义的思想内容 ,也是一个创新的过程。 相似文献
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896.
897.
韩狄明 《军队政工理论研究》2003,4(1):80-82
第一代领导集体揭示了社会主义民主政治发展的规律 ,在中国历史上创造了崭新的社会主义民主制度。第二代领导集体对社会主义民主政治建设进行了深入的探索和改革 ,开辟了建设有中国特色的民主政治建设道路。第三代领导集体 ,继承、发展了民主政治的理论 ,丰富了民主政治实践 ,在此基础上又提出了建设社会主义政治文明 ,使中国特色的社会主义政治建设达到了一个新的高度 相似文献
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江主席在“七一”重要讲话中指出 :“贯彻‘三个代表’要求 ,必须坚持党的实事求是的思想路线 ,大力发扬求真务实、勇于创新的精神 ,创造性地推进党和国家的各项工作 ,在实践中不断丰富和发展马克思主义。”这一科学论断告诉我们 ,要不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力 ,推进党的事业 ,必须把求真务实和勇于创新这两个基本点统一起来、结合起来。如果说勇于创新是奔腾不息的水流 ,那么求真务实就是创新的源泉 ,只有坚持求真务实 ,才能给创新以基石和依据 ,才能使事业的长河源远流长。我军各级领导干部肩负着全面推进军队党的建设、加快军事… 相似文献
900.
一什么叫学风 ?学风 ,主要指对待马克思主义的态度问题 ,对待理论与实际的关系问题 ,也是全党同志对待学习与工作的态度问题。我们党历来重视学风建设。毛泽东同志称之为“第一重要的问题”。江泽民同志也反复强调 :“学风问题是非常重要的问题 ,也是个政治问题。”由此可见 ,党的学风建设必须要抓紧、抓深、抓严、抓实。应该说 ,目前我们党内学风的主流是好的 ,但也有少数同志不把学习当回事 ,主要表现在 :(一 )敷衍之风。一些党员干部为应付检查、装潢门面、为自个脸上贴金 ,应付差事学。这些人学习缺乏感情 ,迫于形势、迫于职务所逼 ,有… 相似文献