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441.
江泽民同志提出的“三个代表”,是我们党的重大理论创新成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,同时又开拓了马克思主义理论发展的新境界。认识“三个代表”的重大指导意义,理解“三个代表”的精神实质,必须从继承和发展两个方面来全面把握,强调任何一个方面,忽视另一方面,在认识上都是片面的,在实践上也是有害的。 相似文献
442.
王淑萍 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):61-63
信息时代对学生的文化判断和道德判断能力提出了挑战 ,也对马克思主义哲学教育提出了更高的要求。通过分析马克思主义哲学育人价值及其体现 ,指出在现代课堂教学中 ,理论的选择和比较是马克思主义哲学育人价值实现的重要环节。 相似文献
443.
肖浩 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(9):62-64
案例教学是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新教学尝试。它在教学实践中的灵活运用,为“两课”教学改革提供了新的契机,成为深化“两课”教学方式改革的新的突破口。《马克思主义基本原理概论》实施案例教学要努力提高增强思想政治理论课教师的责任感和敏锐性,要注重紧密围绕思想政治教育的目标展开教育教学,要努力捕捉学生理论思考中的疑点、热点和难点进行案例教学。 相似文献
444.
科学发展观是党的十七大提出的指导中国改革开放、社会主义现代化建设的重大理论,是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展。 相似文献
445.
陶玉泉 《军队政工理论研究》2009,10(4)
坚持和巩固马克思主义指导地位,需要我们把握整体性的马克思主义.把握整体性的马克思主义,是马克思主义科学体系本质特征和学术传统的内在要求,是落后国家社会主义革命、建设和改革事业的实践需求,是当前增强理论武装和理论研究的系统性科学性有效性的迫切要求. 相似文献
446.
447.
人武系统后勤干部用变革的思维、创新的举措推动后勤全面建设出成果、上台阶,就要注重强化"四种"意识,着力在纯洁思想、提高素质、严于律己、改变作风上下功夫。一、强化学习意识,把思想品德搞纯洁后勤干部工作在管钱管物的重要岗位,政治上的坚守、 相似文献
448.
449.
“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义。蕴含其中的马克思主义世界观和方法论,是我们深刻解读、自觉实践“三个代表”重要思想的金钥匙。“三个代表”重要思想,把推动历史前进与加强党的建设有机地统一起来,在推动历史前进中加强党的建设,在加强党的建设中推动历史前进。 相似文献
450.
邓小平尊重实践,尊重实际,敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,善于概括群众的经验和创造,既继承前人,又突破陈规,表现出开辟社会主义建设新道路的巨大的政治勇气、开拓马克思主义新境界的理论勇气。可以说这是邓小平科学创新精神的集中体现。认真学习邓小平在开辟建设中国特色社会主义道路的实践中所表现出来的政治勇气和理论勇气,对我们在新世纪解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,全面推进中国特色社会主义建设,具有重要意义。 相似文献