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461.
融科学性与人文性于一体的科学发展观,是我们党最新的发展理论。以人为本是其人文特质的本质表现;以人为本既揭示了发展的目的与意义,也体现了我们党的宗旨,是对马克思主义哲学人文关怀的当代继承与实践。  相似文献   
462.
胡主席"七一"重要讲话中关于提高党的建设科学化水平的重要论述,精辟阐述了新形势下加强党的建设的实践经验、目标要求和方法途径,为加强各级党组织建设特别是领导班子建设指明了方向、提供了遵循。一、紧紧抓住加强学习型党组织建设这个有效抓手,着力提升领导班子思想政治水平。按照建设马克思主义学习型政党的要求,跟进学习党的创新理论,积极改进方法手段,提高领导班子的战略思维、  相似文献   
463.
本文探讨了马克思主义历史唯物主义思想对毛泽东《实践论》的影响,以及《实践论》中认识论与实践观的内在逻辑。《实践论》以人的社会性特征为出发点,以历史发展的角度看问题,强调了认识和社会实践的依赖关系,并得出了通过实践发现、证实和发展真理的结论,与马克思主义唯物主义思想观点相符合。  相似文献   
464.
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”,明确提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一重大命题。[1]这是以习近平同志为核心的党中央科学总结党的百年奋斗历史经验得出的重大结论,深刻揭示了中国共产党能、中国特色社会主义好与中国化时代化的马克思主义行之间的内在逻辑,彰显了我们党高度的思想自觉和理论自信,宣告了当代中国共产党人的庄严历史责任。  相似文献   
465.
确立中国特色社会主义这面旗帜,完整地、准确地、深刻地揭示和概括了当代中国马克思主义的创新理论成果的内涵和实质;体现和强调了坚持中国特色社会主义道路同坚持中国特色社会主义理论体系的一致性;昭示和凸显了当代中国发展进步的主题是建设和发展中国特色社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设和发展中国特色社会主义,才能实现社会主义的振兴和中华民族的复兴。  相似文献   
466.
党的十七大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真总结了改革开放近30年来的伟大历史进程,系统阐述了科学发展观的深刻内涵和基本内容。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱  相似文献   
467.
乔正敏 《国防》2007,(7):18-20
科学发展观创造性地回答了为什么发展、怎样发展的重大问题,是统领当代中国经济社会发展全局的马克思主义的世界观和方法论,对新世纪新阶段国防和军队建设具有重大指导意义.从当前省军区部队建设的实际来看,贯彻落实科学发展观,要着重把握好以下三个环节:  相似文献   
468.
坚持以人为本,是我们党科学发展观的本质和核心。以人为本,就是始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民、发展依  相似文献   
469.
一、中国特色社会主义理论体系是在马克思主义中国化进程中、在改革开放的背景下形成的科学理论体系。党的十七大报告中明确提出和全面阐述了中国特色社会主义理论体系,这在党的代表大会文件中还是第一次。报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,这是对中国特色社会主义理论体系内涵的准确描述。  相似文献   
470.
马克思主义哲学原理教学是一项长期的工作 ,对于这一工作的研究也是一项长期的任务。马克思主义哲学原理课教学是一个系统工程 ,原著、历史、原理三者紧密联系 ,其相互支持、映照、贯通 ,体现着马克思主义哲学精神的力量、物质的力量和真理的力量。  相似文献   
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