信息时代马克思主义哲学育人价值的实现

信息时代对学生的文化判断和道德判断能力提出了挑战 ,也对马克思主义哲学教育提出了更高的要求。通过分析马克思主义哲学育人价值及其体现 ,指出在现代课堂教学中 ,理论的选择和比较是马克思主义哲学育人价值实现的重要环节。     

关于平行军事体系的哲学思考

平行军事体系的建立与运作不仅仅是一个技术上的问题,也是一个哲学上的问题.文章从后一方面着手,探讨平行军事体系的哲学内涵,指出了人工军事组织及系统与实际军事组织及系统“等价”的困难,以及平行军事体系的应用限制.     

武警学院河北省哲学社会科学研究基地正式成立

2013年12月31日,武警学院举行河北省哲学社会科学研究基地"边境与出入境安全研究中心"成立大会。河北省社科联常务副主席曹保刚、成果部部长王海鸥、副部长严金志,学院崔芝(?)政委、马金旗副院长、各部系领导等参加了会议。会议由张京副院长主持。研究中心副主任张保平汇报了中心的筹建情况和2014年的工作打算。王海鸥部长宣读了关于河北省哲学社会科学     

《德意志意识形态》:唯物史观的诞生

《德意志意识形态》（以下筒称《形态》）是马克思和恩格斯1845-1846年合写的著作。这一著作第一次比较系统地论述了唯物史观,为无产阶级和劳动群众提供了科学的世界观和方法论。     

“学以致思”与“学以致用”的有机结合—读《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》

学习哲学的最终目的在于认识世界和改造世界,即“致思”与“致用”的有机结合。马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论为我们的“致思”提供了正确方向,也为我们的“致用”提供了一个科学的指导。中宣部理论局组织编写,学习出版社和党建读物出版社联合出版的《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》一书,以高度概括、深入浅出的方式为我们呈现了马克思主义哲学的思想精华。这对广大党员及党员干部学习和掌握马克思主义理论具有重要意义。     

论马克思平等观对资产阶级平等观的超越

从对比马克思平等观与资产阶级平等观的内涵入手,论述了在资本主义条件下平等事实上已经异化为不平等,阐述了马克思平等观对资产阶级平等观的超越,并从生产力、生产关系和生产方式的角度论述了马克思平等观对人类历史上一切旧平等观的根本改造。     

在与斗争哲学的比较中把握和谐思维的本质和特征

为了深刻认识坚持和谐思维的重要意义,需要在与斗争哲学的比较中把握其本质和特征。和谐思维是对斗争哲学的扬弃,是对唯物辩证法的创新、丰富和发展,是辩证思维在当代发展的最新形式。承认世界在本质上是和谐的,和谐发展是自然界、社会和人类思维发展的普遍规律,是和谐思维的世界观基础;全面谋求我国全体人民的各种利益和人类的利益,是和谐思维的价值观基础;努力创造构建和谐社会、和谐世界的有效方式和途径,是和谐思维的方法论诉求。今天,必须大力提倡和坚持和谐思维,摒弃斗争哲学。     

角色中的成长——生命历程理论中的秩序意涵

生命历程理论通过"年龄"和"角色"这两个同时兼具时空意义的重要概念,将当下个体直观地嵌入了历史和社会所形成的具体情境之中;角色及角色规范背后的价值秩序在社群单位中的实现成为社会进行组织和整合的方式;生命发展的不可逆性和不确定性使得人尤其重视归属体系和世俗化的伦理价值,由此导致生命本性的价值秩序对于社会秩序形成了一种承和关系。