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941.
陈晓娜 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(Z1):84-85
教学活动是教师和学生之间感情和信息的双层交流活动.英语课堂教学的主要任务是培养学生的英语交际能力.要在课堂教学中培养学生的英语交际能力,必须实施双向、互动交流的英语教学模式.本文探讨了英语教学中学生语言能力培养的互动模式的理论依据、设计原则及其构筑. 相似文献
942.
邹志强 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(Z1):86-88
公安现役部队党委班子建设要适应新的形势和任务需要,必须注重提高五种能力更新观念,提高学习能力;立足根本,提高民主集中制能力;注重实效,提高勤政能力;加强监督,提高廉政能力;选贤任能,提高识人带人用人能力. 相似文献
943.
944.
945.
946.
快速动员是预备役部队遂行作战任务的基础。因此,加强对预备役部队快速动员问题的研究,对于提高预备役部队战斗力具有重大的意义。我们在实践中感到,在新形势下做好预备役部队快速动员工作,应着力健全“四个体制”。 相似文献
947.
随着市场经济体制改革的深入发展,我国的经济结构呈现出多元化发展的趋势,国有企业在国民经济中的比例在不断下降,非国有企业所占的比重在不断上升,特别是随着外资大量涌入国内市场,使非国有企业在国民经济中的比重进一步增强。非国有企业的高速发展,对传统的国民经济动员形式和方法提出了新挑战。由于经济利益的多元化和经济权力的分散化,国家对企业经营的指令性行为日益减少,过去那种单纯依靠行政手段组织经济 相似文献
948.
国防教育是为国防建设和军事斗争准备服务的,根本目的是弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体国民提高国防观念,增强保卫国家安全的意识、技能和体魄。前不久发生的伊拉克战争,作为规模空前的信息化战争,给参战双方都提出了快速实现平战转换的要求。因此,我们的国防教育也必须着眼于保障国家平战转换的顺利实施,把提高国民精神的平战转换能力 相似文献
949.
950.