老战友

两位老人都是上世纪50年代进疆的,一位从河南来,一位从江苏来。河南来的没上几年学,江苏来的上过高中。河南来的老人姓郑,现在的邻居都叫他老郑。江苏来的姓赵,邻居都喊他赵老。大家把老郑叫老郑是因为他在连队种了一辈子地,把赵老叫赵老是他退休前在师里当领导。赵老和老郑虽说地位悬殊,但俩人感情很好也很平     

连续八年99％的背后——记全国学习型优秀班组、南京理工大学毕业生就业办公室

南京理工大学本科以上毕业生就业率连续8年保持在99%以上,这个实实在在的成绩背后,奔忙着一个“特别能战斗、特别能学习、特别能创新”的团队——南京理工大学毕业生就业办公室。     

石河子大学：绿洲人才大摇篮

在石河子大学的校园网上,毕业生李明留下了这样一段话:"在这里的4年时光将成为我永生不忘的记忆。明天我就将离开校园,可是我并没有远离,我留在了兵团,留在了你的身旁。"     

对征兵工作改革之路的初步探索

随着经济社会的发展,2010年适龄青年应征积极性明显降低,部分地区甚至到了难以完成征兵任务的程度。要以解决这个问题为基本抓手,积极探索征兵工作改革之路。调整征兵任务分配办法。目前,我国兵员征集任务     

湖南省启动高校毕业生预征宣传工作

为做好2011年高校毕业生兵员征集工作,5月9日湖南省2011年高校毕业生预征宣传暨政策咨询周活动启动仪式在湖南第一师范学院举行,省征兵领导小组有关成员、教育厅领导、驻长沙43所高校主管学生工作     

“王安忆三嘱”恰似一壶香茗

近日,复旦大学中文系教授王安忆在给研究生的毕业致辞中,劝告毕业生“不要尽想着有用”、“不要过于追求效率”、“不要急于加入竞争”。她提出的这三个“嘱咐”引发不少年轻人关注和热议。王安忆的三个“嘱咐”概括来看,分别是“无用之用”、“过程之美”、“竞争之失”。     

中华优秀传统文化融入高中思政课的对策

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,优秀传统文化融入高中思政课既能更好地让中华优秀传统文化运用思政课堂来进行创造性转化和创新性发展,同时优秀传统文化中深厚的文化底蕴又为思政课程开展提供了民族沃土。然而二者在融合过程中出现了师资队伍素质不足、资源开发利用不足和融入环境协调性不足的问题,为此应从提高教师队伍素质、开发教育资源和家校社协同发展对策入手,来解决这些问题。     

基于核心素养的高中英语阅读策略教学实证研究

本研究基于英语学科核心素养,在围绕主题意义开展的阅读文本解读活动中,偶发式引导学生关注某些阅读策略,结合使用"三段八环"阅读策略训练模式,选择预测、跳读、寻读、猜词、结构分析、推理判断策略作为重点项目,进行了为期四个月的阅读策略训练教学干预。研究结果发现该方式总体上提高了学生的阅读能力,不同组别中中间组的阅读能力最为明显,三组学生在细节搜索能力、判断推理能力、猜测词义能力和主旨大意概括能力发展趋势不同,但是组间距离逐渐减少。鉴于此,最后提出了提升学生阅读策略使用意识、阅读能力导向策略的培养和文本解读任务与策略使用相融合的教学建议。     

毕业生党员组织关系管理和转接工作研究

加强高校毕业生党员组织关系管理和转接工作,是推动全面从严治党不断深入的重要体现,本文通过阐述并分析毕业生党员组织关系管理和转接工作中产生的一系列问题,探索从构建“一落实、二确认、三反馈、四报告”工作机制;构建“一对一”组织关系落实跟踪制度;加强大学生党员的教育阵地建设;建立高校党务工作定期培训制度;坚持党建引领,提供就业服务等方面提出对策研究。     

工作动态

<正>中核集团在东华理工大学成立人才培养基地日前,中核集团在东华理工大学设立"中核集团人才培养基地"并举行了授牌仪式。此举有利于集团公司与东华理工大学进一步深化校企合作,形成互利双赢局面。集团公司将在海外人才引进、国际化人才培养、互派专家担任特聘教授、科研项目合作方面与东华理工大学展开务实合作;东华理工大学将在毕业生就业、学位建设、人才培养培训、核学科建设和教材建设方面与中核集团加强深度合作。中核集团与中国科学院签署科技合作框架协议为进一步落实国家创新驱动发展战略,全面加强产学