缺点之人亦可用

古人云：“用人如器．各取所长。”战国时卫国经常受到周围大国侵扰。有一天，子思对卫侯说：“苟便是一个能攻善战的人才，他可以统帅大军五百乘。”古时一乘战车有驷士三人，步卒七十二，五百乘是一支不小的队伍了。卫侯说：“我早就知道苟便有统帅军队的才能，是一个不可多得的将军。可是你不知道，他曾经在为官时，在老百姓那里搜刮了两个鸡蛋吃了，所以我不用他。”子思觉得好笑，但仍委婉地对卫侯说：“依我看，古往今来的贤明君主，他们用人好像木匠用木材一样，取其所长，弃其所短。几抱粗的木材，是相当好的木料吧，中间可能有几尺已经腐坏，但是高明的木匠不是把整个木材扔掉，而是选用其中好料部分。选用人也是这样，现在多国纷争，诸侯征战，非常需要有才干的人才。各国都在招贤纳士，卫侯您却因两个鸡蛋的问题而把一个能率领千军万马、能攻善守的将军弃而不用，这样的事最好不要让邻国知道啊!”     

构建军队院校高层次人才引进保留机制

建设信息化军队，打赢信息化战争，需要一大批高层次军事人才作支撑。院校是人才培养的源头，高层次人才是院校教育的活水，是教员队伍中的骨干力量，具有很强的引领、影响和带动作用。高层次人才队伍的状况，是院校教学水平、科技水平、攻关能力的标志，是衡量院校发展潜力的尺度。抓院校教员队伍建设，必须把建立和完善高层次人才的引进保留机制作为重点突出出来。     

航母能经受新军事变革的挑战吗？

5月30日，俄海军总司令马索林宣布，俄罗斯决定建造新型航母。一石激起千重浪。俄海军这一重大举措再一次引起了人们的关注，那就是在高新技术飞速发展的21世纪，尤其在航天导弹武器和核潜艇威力日增的当今，以及各种新概念武器层出不穷的情况下，航空母舰是否还能保持住原有“海上霸主“的宝座，是否还能经得住联合火力打击，     

“防暴驱散车”方案论证评审会在院召开

4月4日，中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄莅临武警工程学院调研。调研期间，郭副主席观看了部分教学、生活等设施，并同学院领导和部分教职员工进行座谈，研究探讨如何实现科学发展、安全发展的问题。在充分肯定了学院全面建设取得的成绩后指出，学院地位重要，责任重大。今年以来，学院党委工作指导思想正确，工作思路清晰，工作力度大，工作的实效好，党委班子政治上坚定清醒，工作思路清晰，工作重点突出，工作抓得紧抓得实，     

石河子大学：绿洲人才大摇篮

在石河子大学的校园网上,毕业生李明留下了这样一段话:"在这里的4年时光将成为我永生不忘的记忆。明天我就将离开校园,可是我并没有远离,我留在了兵团,留在了你的身旁。"     

统筹兼顾走协调发展之路

师党委在总结教训时认为，专业人员缺乏对高科技知识和新装备的灵活掌握与运用，是此次失利的主要原因；必须从更新知识提高素质入手，加大信息化人才的储备，摸索出一条适应信息化建设之路。     

构建军队“新大脑”

人类自从出现了战争,就产生了“指挥”。从词意上看,“指”是用手指点,“挥”是挥舞摇摆。随着科学技术的发展,尤其是高新技术步入战争舞台,使指挥方式由人工式、半自动化式一跃而成为全自动化式。享有“军队超凡大脑”之称的自动化指挥系统正是在这种情况下应运而生的。     

关于区域创新体系建设的几点思考

技术创新是经济发展的决定性因素,只有不断提高技术创新能力,实现技术跨越式发展,才能为经济结构战略性调整和现代化建设不断提供强大的技术支持。创新体系建设是强化技术创新的最重要的政策手段,也是科技体制改革的重要内容。由于自然资源、产业基础、经济发展阶段和经济发展水平的差异,各地区创新体系建设的重点、途径不可能完全雷同。如何把握区域发展特点,准确定位,优化科技资源配置,提高区域技术创新能力,是深化科技体制改革,建立区域创新体系必须要考虑的问题。一、正确处理区域创新体系和国家创新体系的关系区域创新体系与…     

兵团中小学实施创新教育的思考与探索

素质教育的核心是创新教育。创新教育的目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。实施创新教育转变教育观念是重点 ,深化教育改革是核心 ,提高教师自身素质是关键 ,理论联系实际是途径。实施创新教育的任务 ,要靠全社会乃至整个教育体系以积极的态度去努力探索和实践 ,走出一条创新教育的新路