美国高校学生自治组织形态及功能探析 ——以"兄弟会"为例

学生自治是美国高等学校的悠久传统,数量繁多的学生自治组织是美国高校学生自治的具体组织机构.作为其典型代表,兄弟会以较为悠久的历史、成熟完善的组织形态、特色分明的自身定位、前辈传帮带的内部传统以及完善的物质资助优势,成为美国大学不可或缺的重要活动场域.由于兄弟会等高校自治的独特地位,使之成为塑造美国历史文化的重要推手,并对美国文化的发展产生了重要影响.     

论有效提高体育课堂教学质量的途径

体育教师课堂组织管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果与质量,最大限度地调动学生课堂学习的自主性,有效地维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学地组织教学内容,创造良好的教学环境,不断提高教师的自身素质,才能促进教学改革,达到提高教学质量的效果和目的。     

论我国高校协同创新的改进与完善

高校协同创新是指高校与科研机构、企业、政府之间,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源,合作攻关,力求取得重大突破的创新性活动。高校协同创新具备动态性、多元性、融合性、持续性的特点。要改进和完善我国高校协同创新,需要创建良好的协同创新组织方式、培养协同创新的思想观念、形成良好的创新型人才培养机制。     

新疆高校地方特色课程对大学生文化观的影响研究

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是最具有中国特色、新疆地方性特色的课程,开设此课的目的是为了提高大学生思想、牢固树立马克思主义"五观"理论。为了解课程对大学生文化观的教育效果,选取民族班大学生进行研究发现,课程开设后,少数民族大学生的多元文化观显著提高了。居住格局、家庭语言交流类型、上大学前的学习模式等个体变量会影响文化观的提高程度。     

春风化雨润无声 一枝一叶总关情——哈尔滨工程大学文化育人侧记

第十七届"中国青年五四奖章"评选不久前在京揭晓,哈尔滨工程大学校友王治国、唐嘉陵位列全国27位获此殊荣者之列;邢继、刘承敏、焦拥军当选中核集团首席专家;学校进入全国高校毕业生就业50强,至2012年,毕业生一次就业率连续6年居黑龙江省普通高校榜首,毕业生和用人单位满意度居部委高校之首……学校精英人才培养品牌日益彰显的背后,是多年来学校文化育人的直接成果。韶光流转,60年前,陈赓大将以军     

军工高校保密工作“常态化”管理问题探索

工业和信息化部所属高校、军队高校和国防科工局地方共建高校等军工高校是我国武器装备和国防科技工业人才培养、     

沈阳军区科学统筹东北地区高校学生军训承训力量

为妥善处理学生军训与部队自身战备训练关系,沈阳军区按照今年全军学生军训工作重点,基于＂军区、省军区耍按照属地管理原则,建立健全学生军事技能训练帮训机制,采取统一计划、集中组织、错峰安排、逐校轮训等方法,统筹安排驻军单位和武警部队的帮训任务＂的要求,着眼于部队战斗力建设全局稳定和学生军训健康发展,科学统筹承训力量,及时调整承训方式。一是实行错峰训练。     

情系西部教育 助推石大发展

2001年,教育部启动对口支援西部地区高等学校计划,北京大学、清华大学等13所高校为支援高校,采取一对一的方式,实施对受援高校的支援和全方位合作。截至目前,支援高校增至64所,受援高校达到38所。     

高校评建工作中问题管理模式应用研究

问题管理模式把发现问题作为高校评建工作中经常性的制度内容,把解决问题作为高校评建工作的核心。在高校评建过程中,运用问题管理模式会大大提高评建工作的质量和效率。     

和谐社会建设与新时期维护高校稳定的社会生态诉求

培养社会生态人的时代要求成为制约新时期高校稳定的瓶颈;和谐社会中的“以人为本”、“整合”与“和合”、“差异式发展”的思维方式为解决新时期的高校困境提供了可行的方法论途径,这无疑内蕴着新时期维护高校稳定的社会-经济生态、社会-政治生态以及社会-伦理生态诉求。