激发基层官兵的学习热情

兴趣是最好的老师,动机是学习的动力。深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,搞好深化学习培育,需要结合经常性教育的开展,采取多种形式和方法,持续激发官兵学习兴趣和热情,充分调动官兵参与学习培育的内动力。     

地方高校国防教育教学模式新探

我国的国防是全民的国防,地方高校国防教育是国防建设的一个重要组成部分。注重培育和增强地方高校大学生的国防意识,既是国防教育的必然要求,也是国家赋予新时期高等教育的任务。因此,对地方高校国防教育教学模式的探索,显得尤为重要。     

落实社会主义荣辱观需要全社会参与

荣辱观具有鲜明的阶级性,不同社会、不同阶级的褒贬尺度和荣辱观是不同的,正如恩格斯指出的:“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观回答的是,在社会主义社会里什么是光荣、什么是耻辱。在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,胡锦涛同志     

大力促进民用（营）企业参与国防建设

胡锦涛主席最近指出:要全面推进经济、科技、教育、人才等方面的军民结合,从国家经济社会发展中获取国防和军队现代化建设的丰厚资源和强大支撑。民用(营)企业参与国防建设,对健全完善我国军民结合的国防经济体制,打牢国防建设基础,弥补国防经费不足,促进国防与经济建设协调发展具有重要意义。当前,我国民用(营)企业参与国防建设刚刚开始,规模较小,承担的项目也较少,与发达国家90%以上的军事项目由民用(营)企业承担的格局无法相比,特别是在有关法规制度方面缺乏相应保障,有许多问题值得研究。一、要重视民用(营)企业参与国防建设的积极意义…     

当前高校教学评估中的问题及对策研究

高校教学评估是高等教育质量保障体系的重要方面,对当前我国高校教学评估中普遍存在的问题应引起足够重视并提出相应的对策。     

建设具有高校特色的后勤企业文化

在企业文化的结构中我们可以得到很多有关企业管理、建设的知识,而高校的后勤企业又是一支在“市场化中”年轻的队伍,本文通过对企业文化结构的分析,根据企业的特点,比较系统地提出了建设具有高校特色的后勤企业文化。     

中外高校大学生招生制度比较研究

高校大学生招生制度是高校招生的目的、方针和实施办法的总称,是国家教育制度的重要组成部分,它包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等。本文比较几个国家的招生制度,分析它们招生制度的特点与形成原因及对我们国家招生制度改革的启示。     

突出“七个重点”推动全民国防教育创新发展

近年来,河北省廊坊市认真贯彻落实《国防教育法》,坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的原则,多法并举,重点抓好七个方面的工作,促进了国防教育在新形势下的深入发展。一是突出层次教育。始终把领导干部、青少年学生和民兵预备役人员作为重点教育对象。通过抓好重点对象的教育,带动和促进全社会的国防教育。二是建设好宣传员队伍。本着面向社会、面向大众、专兼结合的原则,组建了一支遍布城乡的万名国防教育宣传员队伍,在国防教育中发了重要的作用。三是因地制宜地建好教育基地。     

加强领导班子先进性建设办好人民满意大学

高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者和推动者。近年来,在国防科工委党组和黑龙江省委的正确领导下,哈尔滨工程大学党委坚持“以祖国需要为第一需要,以国防需求为第一使命,以人民满意为第一标准”的办学理念,致力于建设政治坚定、求真务实、开拓创新、和谐廉政的领导班子,在办人民满意大学的实践中保持领导班子的先进性,取得了显著的成效,带领全校师生开创了学校改革发展的新局面。2006年,学校被授予“全国先进基层党组织”、“全国法制宣传教育先进单位”、“全国师德建设先进集体”等荣誉称号。保持政治思想的先进性建设政治坚定…     

以邓小平理论为指导加强高校党建工作

高校党建工作，既是党的建设的重要组成部分，又是高校建设的一项重要内容。国家的振兴，关键在党；高校的发展，关键也在党。因此，按照十五大精神和要求，结合我校党建的实际，全面加强党建工作，是高校贯彻落实十五大精神的首要任务。