建党一百周年背景下高校思想政治教育成效研究——以H大为例

近年来,国家高度重视高校思政教育工作,并对其进行了有效部署。本课题通过实践调研,了解H大学思想政治教育的开展成效,明确高校在大学生思想引领方面的重要作用,掌握高校在思想政治教育开展过程中存在的问题,从国家、地方政府、高校、家庭四个方面为高校思政教育的发展提供建议,在特殊的历史背景下帮助大学生树立正确的党史观,厚植爱国主义情感,进而提升国民素质,加强国民凝聚力,提升综合国力。     

湖北高校与地方经济社会发展深度融合的立体化建构

湖北高校与地方经济社会发展深度融合是湖北高校与地方经济社会发展互动的结果,而人才培育、科技创新、社会服务、文化传承和平台建设是湖北高校与地方经济社会发展深度融合的基本要素。自改革开放以来,湖北综合实力显著上升,湖北高校也以更加积极主动的姿态参与到地方经济社会发展之中,然而喧闹的融入并没有带来相应水准的深度融合,湖北高校与地方经济社会发展总体上仍处于弱度融合之势。由于湖北高校在地方经济社会发展中未能站在舞台中心,而高校在地方经济社会发展中又被寄以厚望,这使得湖北高校与地方经济社会发展深度融合中出现一系列问题:人才培育与地方经济社会需求结构失衡;科技创新、社会服务与文化传承中存在短板;平台建设有待加强。要改变这种困境,需运用立体化、系统化的举措,从三方面着手:一是为融入"一主两副多极"发展战略培育人才;二是科技创新、社会服务、文化传承支持湖北主体功能区建设;三是打造数字化的信息平台。     

高校防范学术不端行为的政策分析

高校是防范学术不端行为的重要阵地之一。分析高校防范学术不端行为政策的运行机理,在政策制定、执行、评价和反馈的动态实施过程中,权威、激励、象征与劝诫和能力建设等政策工具发挥着作用,引导高校教师和学生预防和避免学术不端行为,从而规范高校学术活动,创建一个良好和谐的学术环境。