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221.
国防教育是维护国家安全的重要举措,高校承担着立德树人的使命,加强高校国防教育是适应新形势下国家安全战略布局的需要。近年来,高校日益重视国家安全教育,持续推进国防教育,并取得了一定的育人效果,但还存在着实效性不足、教育功能发挥不充分、理论和实践教育不均衡等问题。基于此,本文在高校国防教育现状基础上,以总体国家安全观为指导,重塑国防教育新思维、新理念,探索国防教育优化的新路径,对增强大学生国家安全意识、提升国家安全能力具有理论和实践意义。 相似文献
222.
文化是一个国家、一个民族的重要文明标志,也是当今世界各个国家竞争的一个重要领域。高校思政课作为国家培养青年人才的第一理论阵地,理应担负起弘扬中华优秀传统文化,增明民族自信心的重担。在国家层面,中央已经出台相关意见,推动中华优秀传统文化与高校思政课相互融合,中华优秀传统文化实现复兴,已是大势所趋。在现实层面,中华优秀传统文化越来越成为中国的一张文化名片,在与现代文化融合的过程中逐渐受到青年学生群体的喜爱。在此背景之下,推动中华优秀传统文化与高校思政课相互融合,培养青年学生当代文化自信,实现中华优秀传统文化在现代社会的创新性发展和创造性转化是大势所趋。 相似文献
223.
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是新发展阶段党和国家赋予高校的神圣使命。文章结合长安大学的实践探索,深刻分析巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要意义和帮扶乡村振兴的实际需求,进而提出全面助力巩固拓展脱贫攻坚成果和全面实现乡村振兴的举措,助力帮扶乡村经济社会高质量发展。 相似文献
224.
行业特色型高校开放办学是适应构建新发展格局的现实需要,是区域行业和国家经济社会高质量发展的客观要求,也是建设高质量高等教育体系和推进自身内涵建设的必然选择。新发展阶段行业特色型高校要把握开放办学新形势新要求,从人才培养、科学研究、社会服务等多维度进一步深化开放办学,全面推进行业特色型高校高质量发展。 相似文献
225.
张利英 《海军工程大学学报》1997,(2)
从科技期刊与科学技术的关系及学报在高校的地位出发,探讨了办刊应坚持理论与实践相结合、坚持服务方向、努力发掘人才等几个方面的问题。论述了科技期刊如何办出特色、在科学技术进步中充分发挥作用。 相似文献
226.
《兵团教育学院学报》1992,(2)
高等学校要提高教学质量,培养“四化”建设创造型人才,必须深入研究教学过程中特殊性规律,本文试图在马克思主义认识论的指导下对此进行探索,提出:高等教育是专业教育,培养学生为社会实践服务的独立工作能力和创新精神是教学过程的最终目标。因此在教与学这一对矛盾中的主要方面应由教向学转化,教师应给学生的探索性学习创造条件,发展学生的创造能力,造就思维生产者。教要为学而教,要从“结论教学”转向“过程教学”。传统的陈旧的“六经注我,我注六经”教学观念与教学方法必须废止。 相似文献
227.
罗雅茹 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(5)
组稿是提高高校学报质量的一项重要工作,注重组稿要把握三种情况,采取行之有效的方式,才能把学报办出特色,办成精品 相似文献
228.
229.
“一提三优”工程是国防科工委“十一五”期间为全面提高委属高校的办学水平而采取的重大举措。委属各高校应突出重点,强化特色,提高质量,着力创新,切实推进这项工程建设。 相似文献
230.
1月17日雷智勇、余炳毛、熊贤培同志,参加了省高校学报研究会在陕西师范大学举行的迎新春联谊会。省研究会副理事长雷智勇同志主持联谊会。 相似文献