浅谈设问在诱发学生思维中的作用

在数学课堂教学中,激发和引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.因为思维是客观事物在人脑中的概括和间接的反映,它是借助言语实现人的理性认识过程.亚里士多德曾说过:"思维从对问题的惊讶开始",为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性,如何较有成效地启发引导促使学生思维活动的持续发展,从而有效地达到素质教育的要求.下面我从以下几方面来谈谈自己的一些粗浅认识,仅供同仁参考.     

历史会考开卷考试初探

历史会考开卷考试是在教学改革新形势下的一次尝试.作为一线的历史教师如何教育学生走出误区,适应新的会考形势是一个非常关键的问题.面对高一历史开卷考试,我们应转变传统教学方法,积极推行课程改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神.     

试论在课堂教学中培养学生的创新能力

青少年学生的创新能力的培养,是提高青少年学生素养的重要组成部分,而青少年学生时期是人生教育的基础阶段.因此学校教育必须从应试教育逐渐向素质教育,尤其创新方向转变,为学生未来发展奠定良好的基础.教育工作者必须学习运用新的教改实施创新教育.以历史教学为例,课堂教学培养青少年创新能力就要下决心做好以下几个方面的工作.     

SWOT与高校学术期刊数字化优先出版研究

目前,高校学术期刊的数字化出版是大势所趋.数字化优先出版,作为数字化出版的一个特殊的过渡阶段,它可以为高校学术期刊探询出一条真正的、畅通的数字化出版道路牵线搭桥.该文利用SWOT方法进行研究,分析高校学术期刊数字化优先出版自身的优势及劣势,面临的发展机遇与威胁,并基于此提出在政策层面,国家要加大政策支持,制定相关的法律法规和数字化技术标准促进数字化优先出版发展;同时,期刊要转变办刊观念,争取多渠道合作延伸和发展期刊,提升期刊的品质,借力推动数字化优先出版.     

大力加强军校研究生人文素质教育

加强军校研究生人文素质教育,既是研究生个人全面发展的需要,也是军队现代化建设的时代要求.切实提高军校研究生人文素质,需要树立科学教育和人文教育相互融合相互补充的现代教育理念,提升教员、导师和教学管理者人文素质,改革课程结构.     

别样军训．别样情

今年是我国恢复学生军训工作25周年。我国的学生军训工作大体经历了3个阶段：1955年到1965年为初始阶段,先后在14所高等学校和120多所高级中学进行学生军训;1985年到2000年为试点阶段,先后在150多所高校和100多所高级中学进行试点;     

认清形势 明确使命建设一支高素质的教员队伍

为了切实落实学院党委6月30日召开的“深化教学改革,全面推进素质教育”动员大会的精神,前一段我们研究解决了“学员队干部愿意管,     

高校应届毕业生入伍预征工作相关政策问答

近日,解放军总参谋部、国家教育部联合召开“2010年全国普通高校毕业生入伍预征工作会议”,正式部署了今年大学生入伍预征工作。     

《兵团教育学院学报》2010年学报总目录

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谈高校校报思想政治教育的作用

高校校报既是高校思想宣传工作的重要阵地,又是高校进行思想政治教育的重要平台。深入分析、挖掘校报的思想政治教育作用,对校报提高办报质量,有针对性地为高校发展提供舆论支持具有深远意义。只有充分发挥高校校报在思想政治工作中的作用,才能稳固校园主流媒体的地位。