回眸与展望

“十五”的脚步声即将远去,但它厚实的印痕却会长久留存。告别“十五”,“十一五”在春天向我们走来。在展望中回眸过去,在回眸中展望未来,意在承前启后、继往开采。     

全面深化改革开放

着眼完善治理体系、增强动力活力,从主动适应全面深化改革新常态和开启兵团新甲子的高度,乘势而上、加快推进全面深化改革各项工作29个试点团场改革总结评估和整改落实工作基本完成国资国企改革进一步深化中国新建集团做实工作业已启动行政职能转变步伐加快社会治理体制改革、文化体制改革、事业单位分类改革试点等工作稳步推进党的建设制度改革全面展开2014年兵团全面深化改革成果丰硕     

探析武警院校军民融合深度发展的三个突破点

<正>推进武警院校军民融合深度发展是贯彻"四个全面"战略布局的重大举措,有利于武警院校现代化建设更深更广地融入国家经济社会发展和国民教育体系,获得更加丰厚的资源支撑和发展后劲。当前,应着重从组织机构、运行机制、教育资源三个方面为突破点,破解武警院校军民融合深度发展的瓶颈和壁垒。     

浅议现代政府会计体系的构建

为适应管理体制改革的需要,应构建政府会计体系。在会计规范上,制定统一的会计准则;会计对象上,扩展为价值运动;会计模式上,转变为基金会计;会计确认基础上,逐步转向权责发生制。从中国国情出发构建政府会计体系,应加强制度研究、积极推进政府统一会计结算改革、加速政府会计体系信息化建设。     

合理运用计算机多媒体技术浅探

探讨当前知识爆炸、新学科层出不穷和计算机技术飞速发展时代,高等院校合理运用计算机多媒体技术和传统黑板教学手段,在完善教学培养计划、调整学科专业教学体系、有效提高教学水平、有效提高教学质量、实现既定教育目标等方面的重要意义及其相辅相成的辩证关系,以期发挥现代化教学技术的强大优势和传统教学手段的优点,弥补不足,促进高等教育全面革新和快速发展。     

军事工程高等教育本科课程体系的构建研究

本文论述的课程体系构建,是课程结构设计的一个重要组成部分.从分析军事工程本科课程体系的现状切入,根据新时期培养跨世纪军事人才的要求,提出了军事工程本科课程体系,应由大学普通教育课程、军事工程教育课程以及生长军官培训课程等三大类课程构成,并对每类课程的定义、目标、体系构建和特点,进行了深入的分析.     

军事工程高等教育本科基础课程体系改革初探

军事工程高等教育的基础课程对整个军事工程高等教育起着重要的支撑作用,关系到本科教育的成败.通过对面向21世纪本科教育基础课程地位作用的研究和课程现状的分析,明确了基础课程的基本定位和主要教育功能,找出了基础课程体系存在的主要问题,提出了基础课程体系改革的设想和措施.     

五角大楼“减肥”构想

为了适应新军事革命给军事指挥体制带来的新变化及美国军事战略调整的需要,同时也是为了更好地发挥美军军事技术优势和武器装备的效能,在军费减少的情况下继续保持强大的军事优势,美国开始酝酿改革其军事指挥体制。美国国防部长科恩1997年11月     

论高师加强人文素质教育的几个问题

为迎接21世纪知识经济的挑战,提高人才培养的质量,当今世界各国都把提高大学生的人文素质作为高等教育改革的重要方面。这也是我国高等教育改革与发展的必然趋势。高等师范院校作为我国高等教育的重要组成部分,如何突出高师特点,切实加强人文素质教育,已为成人们普遍关注的一个重要课题。本文结合高师院校的实际,就加强人文素质教育的意义、目的、目标、原则及其实施途径等问题,谈些个人的思考。     

论中国审计的发展趋势

要改革我国现行的国家审计体制,以适应社会主义市场经济的要求。要从保护环境、提高社会经济效益的角度,大力开展环境审计。要搞好企业经营管理,必须发展内部审计,内部审计工作的重点将逐步从财务收支审计转向经济效益审计。同时,必须改革现行社会审计管理体制,探索符合我国国情的审计体制改革之路。社会审计应不断开拓业务领域,从传统的审计、验资向会计咨询、服务拓展。社会审计人员应增强风险意识,加强质量控制。