首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1760篇
  免费   2篇
  2024年   2篇
  2023年   16篇
  2022年   18篇
  2021年   7篇
  2020年   5篇
  2019年   4篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   2篇
  2015年   30篇
  2014年   113篇
  2013年   89篇
  2012年   116篇
  2011年   115篇
  2010年   120篇
  2009年   109篇
  2008年   110篇
  2007年   115篇
  2006年   122篇
  2005年   187篇
  2004年   153篇
  2003年   110篇
  2002年   72篇
  2001年   51篇
  2000年   30篇
  1999年   21篇
  1998年   11篇
  1997年   7篇
  1996年   8篇
  1995年   4篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有1762条查询结果,搜索用时 12 毫秒
231.
陈玉田 《华北民兵》2004,(10):12-12,15
江主席明确指出:“人才是建军治军之本,也是对台军事斗争准备的关键。”这一重要指示,深刻揭示了人才在未来战争中的重要地位和作用,对人才建设提出了更高标准和要求。我们开展岗位成才活动,必须始终着眼军事斗争准备需要,把培养造就大批新型军事人才作为当务之急,作为提高部队战斗力的关键所在。  相似文献   
232.
233.
邓小平军事人才素质教育思想是对马克思主义人的全面发展学说的继承和发展 ,在理论和实践上推进了我军军事教育的发展。这一理论对当今军事教育改革 ,造就高素质新型军事人才 ,推进中国特色军事变革具有重要现实意义  相似文献   
234.
《国防科技工业》2004,(3):20-21
全国人大代表、南京理工大学党委书记郑亚,最关心的还是人才教育工作。 国防科技工业是国家战略性产业,科技含量高。当前,国防科技工业不断取得新成就,正处于快速发展时期。郑亚深有体会地说,国家、地方政府和社会上都非常重视,这也为军工院校的教育和人才  相似文献   
235.
3月16日,国防科工委在京召开国防科技工业人才工作会议。国防科工委副主任张华祝作了题为《抓住机遇,夯实基础努力开创国防科技工业人才工作新局面》的工作报告,中央组织部人才工作局副局长王广  相似文献   
236.
5月14日,由国防科工委、劳动和社会保障部等六部委联合主办的“第一届全国数控技能大赛”在京宣布启动,这次大赛为国家级一类竞赛,由政府部门主办,以社会力量参与、企业公益性支持的方式进行。各省区预选赛在8月底前结束,总决赛拟定10月份在北京举行。大赛以中国制造业产业技  相似文献   
237.
人是生产力诸因素中最活跃的因素。企业间的竞争归根到底是人才的竞争,企业核心竞争力具体体现在产品上,而实质则为员工队伍的整体竞争能力。不管科技进步如何,人依旧是影响企业发展速度的决定因素。郑州飞机设备公司2000年以前的经济规模始终徘徊浮沉;2002年经济效益综合指数在航空企业排名第一。到2003年郑飞公司再攀高峰,郑飞公司之所以能够连年以50%的增长率强势发展,得益于近年来以“竞聘上岗”、“三工并存、动态转换”、“项目化管理”为代表的一系列“人才工程”政策的实施,得益于对干部、一般员工、技术人员以及党团员干事创业积极性的充分激发,得益于以人为本,公开、公平、公正的竞争激励机制在公司各个区域各个层面的形成。  相似文献   
238.
汪庆广 《国防》2011,(10):51-52
海防信息化建设是我军信息化建设的有机组成部分。加强海防部队信息化建设,既是适应我军转型发展的实际步骤,更是提高信息化条件下海防部队作战能力的重要举措。必须坚持需求牵引,着眼提高核心军事能力和遂行多样化任务水平,运用路线图的方法和工程化的建设思路,统  相似文献   
239.
胡主席关于“建设一支能够有效维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的现代化武装警察力量”的战略思想,深刻揭示了建设现代化武警与履行职责使命的内在关系。要建设现代化武警,有效履行职责使命,就需要新型的指挥人才。因此,我们必须高瞻远瞩,站在当今世界军事人才培养的“制高点”,注重实效,切实培养出大批高素质的新型军事指挥人才。  相似文献   
240.
胡杨 《政工学刊》2011,(10):12-13
近年来,我们按照胡主席关于努力学习新知识、增长新本领的指示要求,着眼使命任务,紧贴部队实际,采取多种渠道、多种形式开展学习成才活动,形成了"主官主抓、机关联合、上下链接、  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号