从高考命题议地理学科的“基本原理”教学

<正> 笔者有幸地参加了新疆2003年高考阅卷工作,据大综36题的立意、答题方向和学生答题情况,就地理学中的基本原理的教学谈点粗浅的看法。 一、试题分析 “文综”36题: 古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……。”(见图1)     

高考试题中有关函数图象的考查分析

首先我们来回顾一下十多年来高考中关于函数图象的考查情况，就考查的侧重点分类如下：     

应从高考“上榜生”中征集新兵

改革现行兵役制度,从高考分数高于录取分数线的高中毕业生中征集新兵,变从中考、高考“落榜生”中征兵为从高考“上榜生”中征兵,是提高新兵文化素质,优化兵员结构的良好途径,也是军队现代化建设的客观要求。     

让梦想插上翅膀

正天山脚下美丽的二师三○团,有这样一群年轻人,他们放弃了繁华的都市生活,带着理想,在塔里木盆地浩瀚的黄沙中扎根,他们无怨无悔,在团场放飞着自己的人生梦想。在5月1日领取结婚证前,边自娟和王建庭这对年轻人的关系是同乡、同学、同事。边自娟和王建庭都来自河南省濮阳市,儿时,边自娟听家乡人说起兵团人如何淳朴、善良。对新疆十分向往的她,填写高考志愿时,报考了新疆大学。2012年     

我要做到问心无愧

在二师,在库尔勒市,有一所当地人引以为傲的华山中学,它是当地名校,但如果将他放到全国的中学去考量的话,华山中学明显处于劣势。2012年,华山中学的高考成绩"放了卫星",本科上线率竟达到98%,囊括巴音郭楞蒙古自治州地区全部高考状元,清华、北大录取了8人,骄人的成绩,离不开河北省保定市援疆干部申翊。申翊的个头不高,身材微胖,皮肤黝黑。1988年从河北师范大学毕业后的申翊,在保定二中从班主任、教务处     

沈阳军区专题研究征兵时间调整诸问题

不久前,沈阳军区组织机关职能部门和集团军、省军区领导,系统梳理研究新兵征集、训练、补退、管理、教育、保障等工作面临的矛盾问题及措施办法,保证了征兵调整改革稳妥有序展开。征集工作,着眼征兵时间前移和重心转向学校带来的机制不畅、征集时间与学生离校和高考录取时间不衔接、优惠政策不配套等矛盾问题,健全院校征兵机制,积极理顺征集     

做好应届毕业生征集工作

今年起我国实行夏秋季征兵,征兵时间与学生毕业时间实现有机衔接,为做好应届毕业生征集工作、提高兵员素质创造了有利条件。为充分发挥夏季征兵的优势,吸引有志青年学生参军报国,笔者认为应努力在四个方面下功夫。一是利用好学校平台。首先要把握好在学校进行征兵宣传的时机。对于大、中专院校毕业生,在学生毕业前夕进行征兵宣传是最佳时机;对于普通高中学校,学生高考后还要进行返校咨询填报志愿等有关活动,为不影响学生集中精力高考,在高考后特别是返校填报志愿期间进行征兵宣传最有利。其次要利用好学校学生信息资源。通过学校了解掌握学生家庭住址、联系电话、校园网络、班级（学校）QQ群号以及学生高考成绩等信息资源,做好一对一的宣传发动工作。     

异想天开

六月,百万学子跨入考场,《当代海军》也迎来了它第5次改版。如果说改版是一次高考,那杂志的这场“高考”应该是年年有,月月在。并非我们每期都在改版,只是我们是以面对“高考”的心态来出版每一期杂志,因为考官是读者。     

优化地理高考复习教学五举措

在目前的高考形势下,如何处理好地理学科内部各部分知识、与其它各学科之间、区域与系统、知识与能力、广度与深度等关系,是高考成败的关键所在,因而也是现阶段中学地理教学必须探索的热门话题。教育实践证明:不管高考试题的难度如何,只要考生基础扎实,处理好以上几方面的关系,     

真想再当一次兵

很多事情,年轻的时候并不懂得,当懂得了的时候已经不再年轻。如果能够从头再来,我真想再当一次兵。说来惭愧,那年去当兵,并不是因为"光荣",也不是去"保家卫国",只是那年我高考落榜,想找工作缺少本事,想复读没有勇气。彷徨之中,想起了老师在高考前说过的"考不上大学,还可以去当兵"。就这样,我当兵到部队找"出路"来了。一到部队,我后悔了。同车来的老乡,也不知分到了哪个连队,没有了乡音绕耳,远离了亲人呵护,一切都是那么陌生。无限的惆