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孔馨羚 《兵团教育学院学报》2006,16(5):79-80
自从"3 x"高考改革方案实施后,高三又开设了生物课,由于生物必修内容在高二已学过一年,通过会考,书本知识学生已基本掌握,在高三复习时如果不注意复习技巧,就提不起学生的学习兴趣.因此在高三复习既要研究教学内容,更要研究教学方法,下面谈点我的体会. 相似文献
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《兵团教育学院学报》1993,(3)
师范院校考试的师范性特点,由师范院校的本质特征:教育教学的师范性所决定,并表现在考试的目标、内容、方法及作用等方面。当前师范院校的考试普遍存在着“三重三轻一单一”问题,有着深刻的思想、社会根源。师范院校的考试应突出师范性:制定《考试大纲》,实现“三定”与“三重”;采用“教学做考”紧密结合的新方法,为保证和促进师范生“三位一体”完美主体结构的形成服务。 相似文献
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就正态圆分布的武器命中精度的截尾序惯验后加权检验犯两类错误概率上界的计算问题,指出了目前沿用的计算公式的错误,推导了新的计算公式,并给出了算例,分析了计算结果的合理性;同时,指出了目前截尾点选取方法存在的问题 相似文献
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高考分数公布后,几家欢乐几家愁。在北京市大兴区,一些家庭经济条件比较困难的考生,尽管考试分数已经超过录取标准,但数额不菲的学 相似文献
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朱婧雯 《兵团教育学院学报》2015,(5):76-79
自1977年恢复高考制度以来,高考制度经历了多次变化,2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,从招生计划分配、考试形式和内容、招生录取机制等方面进行了改革.政策的变化直接影响到课程的设置.因此各地区教育部门应合理规划,加强教师的继续教育机制,及早做好各学科的教师的储备,以适应高考制度改革,为社会及高等教育输送合格人才. 相似文献
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