中国美育究竟应该怎样为现代化建设服务

在美育领域,有一种现象应当引起我们的注意:无论是教育者还是受教育者都是审美主体,因为两者的目的都是为了更好地对待审美对象,实现主体与客体的互通共融。当代中国的美育建设,要多从西方美的异化和中国特色社会主义美好事物的培育、展示的对比中彰显社会主义的优越性和鲜明的时代特色,激发人民群众建设中国特色社会主义的激情和献身精神。在当前,我国的美育建设可以采取主体和对象分层的办法作为创新方式方法的一种思路,要以活动为中心开展社会审美教育,要创新审美活动的组织形式和手段,加强审美教育并使之超越对事物的一般性感知,要让人们以欣赏的眼光对待中国特色社会主义建设取得的巨大成就,使美育所展示的美好事物成为激扬民族和时代精神的意向表达。     

命名学的有关理论及探索

命名学是一门包含极其广泛的学科,它涉及到我们生活的方方面面,是所有科学的基础学科。对命名学的定义、研究对象、研究方法及这门学科的研究现状进行了理论探讨,并展望了学科发展的方向。     

更新管理观念 创新经常性管理工作方法

提高部队经常性管理工作水平,要求我们必须运用现代科学管理观念,积极寻求科学的管理方法。树立以人为本的观念,调动官兵的自觉性和积极性;树立系统的观念,注重管理的全面性和连续性;树立择优观念,提高管理的有效性和针对性。     

军队基层干部弱势心理研究

在科学界定弱势心理的基础上,通过分析军队基层干部弱势心理的表现形式,查找出深层次原因;从弱化外部环境的消极影响、强化职责意识、提高自我认识入手,探索行之有效的化解方法;通过积极化解弱势心理,提高基层干部的职责意识。     

开放式国民经济动员组织的激励机制设计

开放式国民经济动员组织激励机制设计是指动员管理单位,根据动员组织整体目标和企业的个体需要,制定相应的行为规范和分配制度,以实现动员组织和企业利益的一致。开放式国民经济动员组织目标、管理部门和企业是开放式国民经济动员组织激励机制的三个基点,它们通过合同激励方法、社会激励方法、信息激励方法三条路径联结在一起,构成一个完整的开放式动员组织激励机制。     

浅议提高军队财务控制效率

当前少数单位和部队仍然存在超预算办事、超标准花钱、超财力搞建设等问题。要解决这些问题,提高财务控制效率,应科学确定控制目标与标准,合理选择控制方法与手段,严格实施偏差分析与处理。     

未来联合作战后勤物资动员浅探

未来联合作战后勤物资动员,应依托地方雄厚的经济实力,按照"部队提需求、地方抓落实"的原则,采取依法征用、市场采购、合同租赁、临时借用、发动捐赠等方法,多法并举"筹";按照"物资储备前置于沿海,技术储备后置于纵深"的思路,建立前后衔接、陆海兼顾的点、线、面分级式储备体系;根据战时物资消耗和市场供应情况,适时组织企业转(扩)产,增大物资器材的供应能力;建立各级各类物资支前保障力量,确保作战物资器材快速高效、安全顺利地输送到位。     

军队装备人才培养军民融合度的测算方法及运用

军队装备人才培养军民融合度的测算主要是考察地方教育资源使用量占军地教育资源整体使用量的比重。这一比率由多种因素影响形成,涉及到培养对象的培训情况、军队装备人才群体的构成、培训专业的知识通用性等。根据对军队装备人才培养军民融合度的概念界定和影响因素分析,可以将测算公式表达为ρ=1/n sum((mi)/d×q/n×100%) from i=1 to ∞。     

南亚军费开支与经济增长的面板数据分析

自Benoit(1973)开创性指出军费开支对经济增长有正面效用以来,许多学者采用各种估算方法,就不同国家数据样本分析出不同结果。以印度、巴基斯坦、尼泊尔、斯里兰卡和孟加拉五个南亚国家为对象,研究其在1998年至2007年间军费开支对经济增长的影响,结果显示,南亚五国的军费开支对GDP虽有正面效用,但这种效用十分微弱。之所以选取这五个国家,主要基于以下三个方面的考虑。第一,五国地理位置相似,都位于     

装备战备水平及其评估方法

为真实、准确掌握部队完成其装备战备任务能力水平,引导部队装备战备建设的方向,并为精确化装备保障指挥决策提供科学依据,针对目前部队装备战备工作,提出了装备战备水平评估的概念,并将装备战备水平划分为4个等级。在构建装备战备水平评估指标体系的基础上,将TOPS IS法应用到装备战备水平评估中,建立了基于TOPS IS法的装备战备水平评估模型,并对该方法的适用性进行了分析。最后通过实例仿真分析,验证了该模型的合理性与有效性。