C2组织无标度网络模型

运用复杂网络理论,在BA无标度网络模型算法的基础上进行改进,建立了C2组织的无标度网络模型,给出了C2组织结构网络的无标度模型算法,并对该算法进行了仿真验证,证明了C2组织结构具有良好的随机鲁棒性.定义了节点的重要度这一概念,并结合节点的重要度来建立C2组织的无标度网络模型,使之更符合C2组织的实际情况.     

要善于学习运用官兵语言

我们写文章、作报告归根结底是给广大官兵看的、听的。能否恰如其分地运用官兵语言,是一种方法、一种态度,吏是一种情感、一种作风？那些充斥着大话、空话、套话的“官腔官调”,或者故弄玄虚、晦涩难懂的呆板词句,     

外语习得中的语境因素

结合大学英语教学实践,对外语习得中语境因素的三个方面,即语言自身、学习者和学习过程进行了分析,指出了这些因素对于英语教与学的影响,并对大学英语教学提出了自己的想法。     

公文语言准确性应把握的问题

本文从撰写公文时语言的用词、造句、风格三个方面着手体现公文语言的准确性。     

语言乌托邦及其审美——试论罗兰·巴尔特零度写作理论的辩证美学思想

罗兰·巴尔特是20世纪法国一位重要的文学批评理论家。由于他在很多领域都有过探索,加上他复杂的思想,因而深入而全面地理解他的思想是非常困难的。本文试从他的“零度写作”理论入手来阐述他的辨证美学思想。     

用合作学习去激活学生的学习热情

联合国教科文组织中明确提出21世纪的学生应当学会合作,能通过小组成员间的优势互补,缩小个体差异,能使教与学的关系从师生间的单向信息交流转为双方交流、多向交流,从师生间教与学的关系转为多种合作关系,在团队内部引入竞争意识,使团队内部形成比、学、赶、帮、超的思想,激发团队内部各成员的学习兴趣和学习潜能,从而提高学生的综合能力.而语文学习其目的最终反映在社会中就是要培养学生的群体合作精神.合作精神或团队精神的培养又是现代教育素质的重要组成内容.在小学语文教学中培养学生交流与合作能力,这是实施素质教育的一个重要课题,随着小学语文教学理论与实践的逐步深入,语文教师的角色应转变成为学生语言学习的组织者、引导者和促进者,从而有效的提高学生应用语言的能力,为此激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力,有效的合作学习就显得更为重要.怎样才能运用好合作学习呢?笔者认为可以从以下几方面入手:……     

浅析杜甫《秋兴八首》的艺术成就

<秋兴八首>是唐代宗大历元年杜甫流寓夔州时的作品.整组诗情景交融,意境浑厚,语言精粹,声调铿锵,高度体现了杜诗沉郁顿挫,结构精巧、雄阔文浑,意境深闳的艺术风格.     

威胁亚洲地区和平的空中“魔影”——美间谍飞机

伊拉克战争中,美国共使用了50多颗空间卫星,其中有20颗左右的卫星用于侦察。在高空侦察中,美军使用由有人侦察机、预警侦察机等组成的航空侦察系统,对伊拉克进行了全方位、大纵深的侦察活动,适时有力地保证了对伊军的作战行动。有人侦察机主要是U-2高空侦察机和RC-135电子侦察机。除此以外,美海军的P-3和EP-3侦察机在侦察伊军的部署方面也发挥了重要作用。在中空,还有E-8C“联合星”侦察飞机提供美军地面部队前方几十公里处至100公里处的伊拉克军队的动向。美军在平时和战争中,都离不开间谍侦察机。目前,在美军间谍侦察机家族中,主要有…     

C^I4SR系统作战效能评估模式及其在扩展防空导弹体系中的应用

该文首先从C4ISR系统作为兵力倍增器的作用出发,研究提出了C4ISR系统作战效能的评估模式,并结合扩展防空导弹体系讨论了不同层次C4ISR系统作战效能的评估方法.其次,讨论了扩展防空导弹体系作战效能度量指标的组成要素和综合方法.最后,给出了一个扩展防空导弹体系C4ISR系统作战效能的评估示例.     

C4ISR系统作战效能评估模式及其在扩展防空导弹体系中的应用

该文首先从C4ISR系统作为兵力倍增器的作用出发,研究提出了C4ISR系统作战效能的评估模式,并结合扩展防空导弹体系讨论了不同层次C4ISR系统作战效能的评估方法.其次,讨论了扩展防空导弹体系作战效能度量指标的组成要素和综合方法.最后,给出了一个扩展防空导弹体系C4ISR系统作战效能的评估示例.