武警基层指挥警官成长规律研究

影响基层指挥警官成长的因素错综复杂,其成长规律蕴涵在各种因素和多项活动中。武警基层指挥警官健康成长是多种因素共同作用的结果;政治素养为武警基层指挥警官的成长把握方向;综合能力是促进武警基层指挥警官成长的核心;文化素养为武警基层指挥警官的成长奠定基础;良好的身心素质是武警基层指挥警官成长的前提。     

加强和改进武警院校学员思想政治教育的几点思考

社会主义市场经济的发展,政治体制改革的不断深化,多元思想文化的相互碰撞,引起了学员思想观念、价值取向、行为方式的深刻变化,也对武警院校的思想政治教育提出了新的挑战和要求。必须针对青年学员遇到的新情况、新问题,积极探索思想政治教育新思路、新目标、新内容、新办法,不断增强思想政治教育的针对性、实效性。     

对我国高等学校内部管理体制改革之刍议

高等学校的内部管理体制改革,既是一个实践性很强的问题,也是一个理论问题。自改革开放以来,高校内部管理体制改革无论在局部还是在整体都在积极进行,并取得一些阶段性成果,这对于促进学校各项事业的发展起到了很大的推动作用。但随着改革的进一步深入,一些影响学校发展的问题也暴露出来了。本文着重从高校内部的领导体制改革、办学体制改革和人事制度改革等几个方面进一步深入探讨,以促进高校内部改革合理发展。     

贯彻十七大精神,加速推进学院教育转型

军队学历教育院校深入贯彻十七大精神,落实军委、总部人才培养要求的一个重要方面,就是要加速推进教育转型。阐述了学历教育院校教育转型的必然性,挖掘了教育转型的内涵,提出了相应对策,对当前应重点解决的问题进行了初步探讨。     

基于灰色层次模型的新型装备战斗力评估

从武警部队武器装备快速形成战斗力的客观需求出发,分析了影响新型装备战斗力生成的关键因素,建立了装备战斗力生成评估指标体系。从装备的质量标准、装备的数量标准、人员与装备的有效结合、装备的综合保障能力、装备的能动性等5个方面进行评估,运用层次分析法以及灰色理论,对装备形成战斗力进行综合评估。并以部队现役某型装甲防暴车为例,通过求解其评估值,证明该方法的可行性,为部队实践和装备战斗力评估提供了参考。     

以科学发展观为指导 提高研究生教育质量

以科学发展观为指导,提高研究生教育质量,必须始终坚持把德育摆在首位,把提高研究生的创新能力作为第一要务,紧紧抓住导师队伍建设这个关键,进一步加强和完善机制制度建设。     

浅谈《人民武装警察法》的颁布对武警部队执勤、处突工作的积极影响

武警部队肩负着维护国家安全和社会稳定的神圣使命。《人民武装警察法》的颁布为武警部队履行使命提供了强有力的法律保障的同时,也对武警部队的建设提出了更高的要求。从《人民武装警察法》的若干条款和武警部队现行的相关规定为基点,探讨了此法对武警部队执勤、处突工作的积极影响。     

试析“四个特别”对现代化武警建设的新要求

去年以来,胡主席关于“四个特别”重要思想提出了武警部队建设的新标准,并首次提出建设现代化武警的战略构想。两个重要讲话充分反映了胡主席在推进马克思主义中国化的军事理论创新实践中的最新理论成果。“四个特别”的重要论述深刻反映了现代化武警建设的新要求,为武警部队有效履行职责使命,提供了全新的理论指导和行动指南。     

武警初级指挥院校任职教育课堂教学应把握的几个问题

当今,武警初级指挥院校从学历向任职教育转变的过程中,在教育训练方针、训练目标、训练内容、管理方法、运行机制等方面都发生了深刻的变化。课堂教学在任职教育中起着重要的作用。本文详细阐述了任职教育课堂教学的重要性,并指出课堂教学将对任职教育质量的提高起到重要作用。     

武警初级指挥学院应树立“院本科研”的指导观

从武警初级指挥学院的实际情况出发,提出了“院本科研”的指导观,并从科研积极性的调动、科研课题选择、分层分类指导等三个方面对如何加强武警初级指挥学院的科研指导做了探讨。