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该文从加强和改进党的作风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性为出发点,分析了高校在党风建设上存在的突出问题,并对如何切实加强党的作风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围提出了切实有效的措施。 相似文献
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刘伟斌 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,(11):74-76
高校课堂问题行为在高校课堂教学中比较普遍,课堂问题行为具有一定的特征和不同的表现形式,分析了课堂问题行为产生的原因,并从营造良好的课堂行为、控制课堂问题行为、建立良好的师生关系等方面提出了应对课堂问题行为的有效措施. 相似文献
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王永振 《武警工程学院学报》2013,(5):81-84
武警部队院校体制调整后,作为担负学历教育的“合训”院校,只有大力加强教学理论研究,及时实现教员角色转变,积极营造健康向上的教学环境,才能顺利实现“培养具有较高文化素养、具备扎实军事基础的新型军事人才”的教学目标。 相似文献
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在武警学历教育院校实行本科生导师制很有必要,有利于院校教学和部队建设相结合,有利于教书和育人相结合,有利于教学与管理相结合,有利于知识传授和提高能力素质相结合。 相似文献
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周赟 《武警工程学院学报》2014,(5):73-77
案例教学在国外较为流行,哈佛大学商学院、法学院等一些高级专业课程已经取得较大成功。我国高等院校已经基本普及,军队院校案例教学也取得一定成果。执勤案例库可以有效提高学员对勤务理论知识的理解和掌握;运用案例库进行案例教学能增强教学针对性、提升实战能力;执勤案例库可以培养学员分析判断、综合处理复杂问题的能力。所以,必须重视武警执勤案例库建设,并充分运用案例库进行教学。 相似文献
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随着武警部队编制体制的不断调整,士官教员逐步成为院校人才教育的重要组成部分。武警院校应发挥士官教育的优势,不断健全士官教员的培养机制、科学合理的管理模式,使士官教员成为新型军事人才培养的有力推手和有益补充,进一步科学提升武警院校学员满足第一任职的需求及院校教育的发展。 相似文献
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校园文化作为武警院校内部的精神环境,像一种无形的模具,从外在形式到内在心理,形成军校学员共同的政治价值观与政治理想,使每一位成员都成为军队责任感和荣誉感的承担者,从而真正凸显了“文化强警”这一时代主题。“校园文化建设”更应成为春潮涌动的巨大“引擎”,在文化强警的大潮中迎风破浪。 相似文献
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智瑞海 《武警工程学院学报》2012,(1):8-11
依法从严治校,是体现现代教育思想和遵循军事教育规律的办学之道,是一种先进高效的管理模式。武警院校在调整改革中,必须始终坚持从严治警、依法从严治校,不断提高院校正规化建设水平。 相似文献
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黄涛 《武警工程学院学报》2012,(1):54-56
武警部队作为国家武装力量的重要组成部分,职务防卫权有其特殊的性质。从阐述职务防卫与一般正当防卫的区别着手,针对武警行使职务防卫权的客观需求进行分析,并结合当前武警部队行使职务防卫权的现状,对下一步的立法完善提出建议。 相似文献
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武警院校是武警部队人才培养的重要基地,多年来为武警部队输送了一大批指挥和技术人才。新时期武警部队任务特点的转变,对武警院校教学改革提出了更高的要求。建立武警院校与武警部队、武警院校之间、武警院校与解放军院校以及与地方高校之间多方位、多层次的定期交流机制,对武警院校教学改革具有重要意义。 相似文献