“Leading from behind”: neoclassical realism and operation Odyssey Dawn

In March 2011, President Barack Obama ordered US air and naval forces to commence Operation Odyssey Dawn in Libya to impose a no-fly zone. The decision by the Obama Administration to intervene in a limited and supporting role in Libya is an important development in US foreign policy. Operation Odyssey Dawn presents scholars with a valuable opportunity to analyze and explore how US foreign policy is made and what roles domestic politics and elite perceptions play in decisions to use force. The author argues that neoclassical realism is a useful and compelling theoretic framework with which to analyze Operation Odyssey Dawn. While the Administration intervened in response to perceived external-level threats to US national interests, salient intervening domestic-level variables and elite perceptions shaped and guided the tenor and scope of the operation.     

应用径向基代理模型实现序列自适应再采样优化策略

针对径向基插值代理模型样本点预测误差为零时无法获得误差函数进行序列再采样优化的问题,将样本点分布约束引入序列再采样过程,利用潜在最优解加速收敛性,提出一种适用于径向基插值代理模型序列优化的再采样策略,该策略兼顾仿真模型的输出响应特性与样本点的空间分布特性。仿真结果表明,使用该再采样策略后,算法寻优效率和精度均优于传统基于代理模型的优化方法,在对最优解进行有效预测的同时,能显著减少原始模型计算次数。     

转型期再分配中存在的问题及其治理对策

转型期再分配中存在的问题既有认识上的 ,也有操作上的 ,既包括理论研究层面 ,也涵盖政策设计领域。具体问题包括对再分配原因的认识、目标的选择、问题的认定、地位的判断、功能的界定与作用的发挥、主体的确定与手段的运用等。要治理这些问题 ,就必须强化原因认识、规范目标选择、准确认定问题、科学判断地位、合理界定功能、有效发挥作用、完善主体、健全手段     

关于教师继续教育培训模式的思考

继续教育作为终身教育的重要组成部分和基本形式,对教师的发展成长意义重大。继续教育工作开展十多年来,取得了一定的成绩,但还存在不少问题,如学习动机较为被动,管理认识不到位,教学内容陈旧空泛,教学方法呆板机械等。随着课程改革的不断深入,继续教育必须采取相应的改进措施,树立以人为本,服务至上的观点,教学内容的前瞻性与实用性并重,教学人员进行整合,教学方法灵活多样,评价考核规范科学等,以此激活受训教师内在的学习动机,更大程度地提高继续教育培训的实际效果。     

新世纪牢记“两个务必”的现实意义和基本要求

毛泽东在党的七届二中全会上提出“两个务必”,告诫全党在中国革命即将取得全国胜利的形势下务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。在新世纪,党要带领人民实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断提高党的抵御风险能力、拒腐防变能力和执政为民能力,克服党所面临的四大危险,始终坚持牢记“两个务必”,仍具有非常重要的现实意义。     

中俄普通高校国防教育比较研究

俄罗斯在普通高校国防教育的法律保障、机构设置、教育内容和形式以及人才培养等方面都取得了一定的成效。借鉴俄罗斯的经验对提升我国全民国防意识和国防素质将具有重要意义。     

我国公民意识的演进

公民意识是构建和谐社会、扩大公民的国家的认同、增强公民主体意识不可或缺的非制度性因素,对于实现国家的繁荣富强和社会的和谐发展具有重要作用。本文通过对中国人公民意识演进的历史进行梳理,发现不同历史阶段有不同的因素影响了公民意识的发展。如:西方民主思想的启蒙,中国民主实践探索,中国民主法治制度的发展、公民教育的推进等对公民意识均有重要影响。由此得到启示:要加快我国公民意识的发展,应增强权利意识,加快制度建设、重视公民教育。     

“Flectas non frangas”: revisiting early twenty-first century UK–US defense relations (2000–2005) after five years

Adopting the analytical framework of the established interpretive “schools” of Anglo-American relations, this article offers several reflections on UK–US defense relations as they occurred over the significant years of 2000–2005. During those years, trajectories were established on which UK–US defense relations continue to travel today and outcomes emerged which are still being navigated. This article concludes that the Latin phrase, “Flectas Non Frangas” (essentially translated as: “Bend not Break”), is the most appropriate to adopt to characterize the developments undergone in recent UK–US defense relations. Many historical and strategic lessons with contemporary relevance are drawn.     

中日历史与利益的博弈

日本想淡忘历史责任却又不断挑起历史问题,在利益方面对中国步步紧逼,以求对内对外博取最大的利益。中国必须以历史为支点,利用利益杠杆来调节中日关系。     

中国共产党的三个历史阶段与马克思主义中国化的两次飞跃

中国共产党建党以来的90年,大致可分为三个阶段：1921—1949年,1949—1978年,1978年至今。党带领人民先后完成了三件大事：建立了社会主义新中国,进行了社会主义改造,开辟了中国特色社会主义的道路。第一个阶段,实现了马克思主义中国第第一次飞跃,形成了毛泽东思想;第二个阶段,既是马克思主义中国化第一次飞跃的延伸,又为第二次飞跃做了准备;第三个阶段,实现了马克思主义中国第二次飞跃,形成了中国特色社会主义理论体系。