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81.
柯健 《兵团教育学院学报》2010,20(3):25-29
中国在全球率先战胜国际金融危机总体实现经济回升向好,彰显了中国特色社会主义强大的生命力。后金融危机时代世界经济发展将呈现出缓慢的复苏,世界经济复苏将是艰难曲折的。面对全球经济未来发展的不确定性,中国经济仍然具有加快发展的有利条件。中国成功战胜国际金融危机坚定了我们走中国特色社会主义道路的信心,在中国共产党的领导下坚定不移地走中国特色社会主义道路,后金融危机时代中国特色社会主义的道路越走越宽阔。 相似文献
82.
基于传感器网络数据融合的目标定位方法 总被引:1,自引:0,他引:1
针对传感器网络测试系统在战场及终点效应中的应用,探讨了基于多种传感器网络的目标定位方法,提出了采用最优加权融合估计算法将各种传感器的定位信息进行融合处理,并将融合结果与各种传感器计算结果进行比较,结果证明了经融合处理可以大大提高定位精度. 相似文献
83.
海警舰艇官兵工作环境艰苦,遂行任务艰巨,官兵心理压力过重,给官兵身心健康和部队战斗力带来了一系列负面影响。有效调适海警舰艇官兵心理压力,需要通过组织干预和官兵自我调适等途径来解决。 相似文献
84.
为解决现有磁定位方法的定位精度较大程度上依赖于定位参数初始值估计精度的问题,提出了基于混合优化算法的单分量磁定位方法.首先利用舰船垂向磁场的衰减特性构造了相关系数函数,该函数与测量面上磁场的拟合误差函数共同组成了一种新的多目标规划函数,然后将微分进化算法与方向加速法相结合形成了混合优化算法,再利用该算法通过多目标规划函数确定最优的定位参数解.实验证明,对于未安装定位系统的半合作舰船,该定位方法利用磁传感器所测目标的垂向磁场,能较准确地确定舰船相对于磁传感器的位置,定位结果稳定可靠,定位精度较高. 相似文献
85.
86.
Richard A. Bitzinger 《战略研究杂志》2016,39(5-6):762-789
ABSTRACTEven with sizable economic inputs, access to foreign technologies, and considerable political will, China, up until the late 1990s, experienced only limited success when it came to the local design, development, and manufacture of advanced conventional weapons. Not surprisingly, therefore, reforming the local defense industry in order to upgrade its technology base and manufacturing capabilities and to make armaments production more efficient and cost-effective has long preoccupied the Chinese leadership. The fact that most of these efforts had little positive impact on the country’s military technological and industrial capabilities only encouraged Beijing to experiment with additional reforms in the hopes of finally getting it right. 相似文献
87.
王知宇 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):57-60
毛泽东在领导中国革命和社会主义建设的实践中 ,科学地揭示出中国共产党组织领导的基本规律 ,对于丰富和发展马克思主义政党学说作出了重要的理论贡献。继承毛泽东关于中国共产党组织领导基本规律的理论 ,具有重要的理论和实践意义 相似文献
88.
闵爽 《兵团教育学院学报》2003,13(4):56-58
随着中学语文教学新大纲对中学语文教学提出了新目标、新要求,高等师范专业课程也应随之进行调整改革。古代汉语课程一方面教育学生提高认识、克服困难、努力学习;另一方面要求教师转变观念、改革教法、指导学法,激发学生学习积极性,提高教学质量;为解决好古代汉语教学与中学文言文教学之间的衔接问题进行了初步的探索与实践。 相似文献
89.
高校学生党员教育培训模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
要客观地了解当前学生党员的思想实际,把握教育对象存在的问题和自身特点,就必须加强调查研究,探索出解决问题的方法和教育培训模式,以确保高校培养出合格的高素质学生党员。 相似文献
90.
安玫 《兵团教育学院学报》2008,18(3):73-75
在富有灵性的语文新课程中,阅读不能远离文本,远离作者,只有忠实于文本这一阅读中的特殊主体,以文本和作者的具体状况为基础的创造性阅读和个性化体验,才是语文新课程下真正的阅读。本文聚焦新课程小学语文阅读教学实践领域,分析随意肢解、拓展、歪曲、冲淡语文教材载体的文本缺席现状,从对文本价值的理解、文本处理规律的把握、教师引导阅读的作用和教师课程功力的提升四个角度,提出回归策略。 相似文献