基于模糊集理论和D-S证据推理的空袭目标识别

目标识别是防空作战指挥过程中信息处理的一个重要环节。在基于模糊理论目标识别基础上,引入D-S证据理论,通过对模糊隶属度进行重新分配,较好地克服了随机因素的影响,可望进一步提高对空中目标的正确识别率。     

马克思主义社会科学方法论在军民融合中的应用初探

马克思主义科学方法论以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法,构建了一个科学开放的方法论体系,为各门社会科学的研究提供了基本原则和合理途径.军民融合发展上升为国家战略,是新时代中国特色军民融合理论的丰富与发展,体现了党和国家对马克思主义科学方法论的灵活运用,这对新时代中国国防经济建设的研究发展具有重要的理论意义和时代启示...     

企业党建工作与业务工作深度融合的路径探析

在当前经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下,企业党建工作与业务工作的深度融合已成为推动企业持续健康发展的重要保障。在此背景下,文章将深入研究和分析企业党建工作与业务工作深度融合意义,并积极寻找二者深度融合的有效路径,以期进一步提升企业的党建水平,增强企业的核心竞争力,并为相关领域的研究和实践提供新的思路和参考。     

基于内化视角的高校劳动教育与思政教育融合：价值、内容与实施路径

高校劳动教育与思政教育内化要以职教特征为切入点,有效引导学生从理解到认同,再到最后对劳动价值的遵循。当前,高校对劳动教育中思政元素挖掘力度不足,对思政教育价值认识还存在一定的误区,缺乏劳动教育机制的构建,弱化劳动教育的育人效果。高校需将教师与学生主体二者的内化要素功能充分发挥出来,搭建劳动教育与思政教育融合的平台,创设融合介体,构建校内外三全育人体系,融入思政教育“知-行-情”过程,提高劳动教育的实效。     

劳动教育融入高校思想政治教育的审思

自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》发布之后,劳动教育已经成为了学术界和社会广泛关注的问题,各地高校也纷纷用不同的方式践行着劳动教育政策。将劳动教育融入高校思想政治教育的教育方法是在“五育并举”和“三全育人”理念基础上提出的,二者的融合可以促进学生的全面发展以及实现全方位的育人过程。经过各项劳动教育相关政策的发布及各地不同高校的积极执行,劳动教育已然取得了一定成效,但是将二者进行有机融合,充分发挥二者育人的协同合力仍然道阻且长。     

能源动力保障单位基于“多维度融合”的管理体系构建与实施

近年来,随着我国安全生产领域“双重预防机制”和环境保护领域“双碳目标”的相继提出,如何在落实安全生产、节能环保总体要求的前提下,圆满完成国家重点科研项目的能源动力供应保障主责主业,成为了摆在动保部和同类型单位面前的一个共同的时代课题。     

一种雷达类型识别方法

针对目前雷达辐射源识别中存在的,对于数据库中未存储的雷达类型识别能力较差的情况,提出了一个雷达辐射源识别系统,在系统中将雷达的识别分为已知雷达识别和未知雷达识别两个部分分别进行,并给出了系统各个组成部分的实现原理。试验证明,本系统对于未知的雷达类型有着较强的识别能力。     

区域防空反导火控网的数据融合问题研究

由于组成区域防空反导火控网的各部光电瞄具之间是异步工作的,造成跟踪参数融合上出现较大误差,为此,提出一种解决异步数据融合问题的方法,并进行了计算机仿真,结果证明该方法可以有效完成火控系统参数融合问题。     

正交小波包分析在遥感图像融合中的应用

小波变换具有优良的时频局部特性,但由于其尺度是按二进制变化的,存在“高频低分辨”这一缺陷.正交小波包分析能够将信号(图像)频带进行多层次划分,对多分辨分析没有细分的高频部分进一步分解,从而提高了频率分辨率,能有效地提取特定的频率成分.推导了小波包分析的基本原理,给出了基于正交小波包分析的遥感图像融合算法.最后,通过实例说明正交小波包分析的有效性和优越性.     

基于HLA的舰载多传感器信息融合系统仿真

建立具有舰载多传感器信息融合系统功能的C3I系统是目前和未来C3I系统的首要发展方向.应用HLA仿真技术进行舰载多传感器信息融合系统试验仿真,对于增强系统的通用性、灵活性、重用性和互操作性,实现复杂C3I系统集成具有重要的现实意义.首先提出了基于高层体系结构(HLA)的舰载信息融合系统的设计框架,其次阐述了系统设计思想和舰载多传感器信息融合仿真系统组成及功能,并针对作战想定背景进行了对象类和交互类的开发,最后给出了联邦仿真流程,实现功能模型和物理模型的建模.