中学文学教育现状研究

调查显示,中学文学教育所存在的问题涉及社会环境、教育理念、课程设置、教育内容、教育形式方法、评估机制、物质条件等诸多方面。要改变现状,需加强文学教育的理论研究和实践探索,转变观念,完善结构,创造灵活多样的教学形式和方法。     

真学真信真讲做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者

方永刚精神给我们公安教育工作者的最大启示就是:要"真学、真信、真讲,做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者"。真学,就是要以高度的政治责任感和强烈的事业心学习党的创新理论,用党的创新理论铸造师魂。真信,就是要用党的创新理论武装头脑,不仅要真懂,而且要对党的创新理论无比的忠诚,具有坚定的信仰。真讲,就是要用党的创新理论点燃真理之光,满怀深情、牢记使命、带着信仰去宣传马克思主义,在三尺讲台上理直气壮地宣传党的创新理论,要联系实际解决学员的思想问题,让理论深入学生心田。真做,就是要成为党的创新理论的模范践行者,做到理论和实践的结合,知与行的统一,言行一致、表里如一,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,要把学习方永刚精神转化为实际行动。     

对加强铸盾文化建设的几点思考

“铸盾文化”是学院建院办学28年来的文化采撷和文化传承。围绕深刻理解铸盾文化重大意义、构建铸盾文化精神体系、打造特色铸盾文化环境、推进铸盾文化不断创新展开探讨,以期推动以铸盾为主题的校园文化建设发展。     

新时期研究生科学精神培养与塑造研究

本文从调查问卷的分析入手,对当前研究生科学精神的现状作出客观描述,认为研究生缺乏科学精神并不只是个别现象,而在相当一部分的研究生中存在。研究生科学精神的培养与塑造是一项艰巨的任务和一项系统的工程,需要学生、导师、学校多方的共同努力。     

兵团高校大学生兵团精神教育的现状及对策

兵团精神是兵团人在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的精神体现,以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵,是兵团高校大学生思想政治教育的重要内容。文章就新形势下．兵团高校石河子大学和塔里木大学兵团精神教育所取得的成绩、出现的问题,以及如何进一步加强和改进高校兵团精神教育工作提出了具体的建议和对策。     

探析党对军队领导的绝对性——深刻理解十八大精神，铸牢立军之本和建军之魂

习近平主席在中央军委扩大会议上强调：党对军队绝对领导是我军的立军之本和强军之魂。这是对十八大报告关于“党对军队的绝对领导”论述的进一步深化。认真学习十八大精神,必须切实弄清党对军队领导绝对性的本质特征、科学本源和集中体现,毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导。     

比较东西大学文化 呼唤当代大学精神

大学精神是大学文化的灵魂,是大学赖以生存和发展的重要根基,也是大学存在价值和个性特征的集中体现。本文对比考察了东西方大学文化与精神起源,认为中国大学精神的真正源头在中国丰厚的文化积淀中,扎根于五千年的传统文明,同时吸收了西方文明的精髓。中国的大学只有高扬尊道贵德、育人新民、自由独立、兼容并包、崇尚民主等大学精神,远离媚俗趋利的不良倾向,才能牢固树立起自己的精神支柱。     

弘扬伟大建党精神奋进世界一流征程

以“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神,是中国共产党的精神之源。这一精神内涵丰富、意境深远,具有鲜明的理论特征和时代价值,不仅指导了过去一百年中国共产党人带领全中国人民推进革命、建设、改革的伟大实践,更是对中华民族实现第二个百年奋斗目标具有深远的指导意义。只有深刻认识和把握伟大建党精神的科学内涵,才能战胜前进道路上的一切艰难险阻,继续谦虚谨慎、戒骄戒躁,继续艰苦奋斗、锐意进取,锲而不舍把建设世界一流军队的伟大事业推向新征程。     

加强党性党风建设 提高党员干部的整体水平

党性党风建设历来是我党高度重视的一个问题。高校领导干部亦不例外。目前 ,高校基层党员干部普遍存在政治理论水平不高 ,道德修养变形 ,党的意识淡薄等现象。要想提高高校基层党员干部党性党风建设的整体水平 ,就必须加强对其进行政治理论教育和道德教育 ,同时加强制度建设。唯有此 ,才能提高基层管理者的管理水平和整体办学层次     

关于在教师队伍中弘扬兵团精神的几点思考

针对兵团教师队伍的现状,本文认为需要在教师队伍中进一步弘扬兵团精神。新时期弘扬兵团精神必须要加大对兵团精神的宣传力度,提高青年教师对兵团精神的认识;弘扬兵团精神必须与加强教师职业道德建设相结合,帮助教师形成新型的师德观;弘扬兵团精神必须与切实提高教师的待遇相结合,倡导奉献精神与改善教师待遇并不矛盾;弘扬兵团精神必须把加强学校管理与加强教师自我修养相结合,提高教师的整体素质。