为“摘牌”处理叫好

最近,国防科工委公布了国防科技重点实验室运行评估结论,对“超精密 加工技术”等3个被评估为不合格的实验室实施了摘牌处理,这是自“八五” 初期启动国防科技重点实验室建设计划以来,首次落实了退出机制。这项处理 措施引起了广泛的关注。 建立国防科技重点实验室,是国家为加强探索性、创新性的基础研究和突 破重大国防关键技术,抢占世界军事科技战略制高点而做出的战略性部署,集 人力、物力、资金等各种资源于一身的国防重点实验室被赋予了支撑、推动国     

人民币汇率形成机制改革对国防科技工业的影响和对策

前不久,中国人民银行公布,人民币对美元升值2％, 实行以市场供求为基础的、参考一篮子货币进行调节的、有 管理的浮动汇率制度。人民币汇率形成机制改革,将会对 国防科技工业的国际经济交往产生较大影响。     

努力营造人才队伍健康成长的机制和环境--航天科技集团四院班组建设纪实

近年来,航天科技集团四院生产任务逐年攀升,在出色地完成各项科研生产任务的同时,培养了一支技术过硬,勇于奉献、敢于拼搏的技能人才队伍。技能人才队伍建设在职业技能鉴定、技能竞赛、高级技能人才的选拔推荐、班组建设等方面都取得了可喜的成绩。     

由新编“三个和尚吃水”的故事所想到的

在一次演讲中,北大光华管理学院院长,经济学家厉以宁教授,新编了“三个和尚吃水”的故事。他说:有三座庙,每座庙里都有“三个和尚”,并且每座庙离水源都比较远,都面临着“三个和尚没水吃”的局面。第一座庙的和尚发明了接力挑水法,搞了“机制创新”,天天水都吃不完。第二座庙的和尚订了新的庙规,谁挑的水     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

建立完善旅团理论学习的科学考评机制

运用科学的考评机制衡量理论学习的成效,是推进旅团理论学习的重要保证。建立完善旅团理论学习的科学考评机制应当做到以下几点。     

构建“制度-方法-内容”相协调的学习机制

我们西藏总队驻守在祖国西南边疆,守卫着近八分之一的国土和数千公里的陆地疆界,平均海拔4000米以上,含氧量仅占海平面的60％,处于反分裂斗争的最前沿。面对艰苦的自然环境、复杂的周边情况和严峻的维稳形势,靠什么凝聚思想、保证政治过硬、提高驾驭部队的能力？这是我们党委“一班人”经常思考的一个重要问题。在这些年的实践中,我们体会到,抓好中心组理论学习、搞好科学理论武装,是解决这一问题的根本出路。     

领导机关要对基层管理工作实施科学指导

加强对基层管理工作的科学指导,是依法治军、从严治军的客观要求．是提高基层管理水平的重要课题．也是领导机关的重要职责。近年来,各级领导机关着眼实施科学指导,不断解放思想,努力改进工作．有力地促进了基层管理工作水平提高：但也要清醒地看到,新形势下基层管理工作面临的任务艰巨而繁重,遇到的困难和矛盾很多,领导机关必须掌握正确的指导方法和工作方法,不断提高科学指导的水平,为基层管理工作注入新的活力。     

绿洲短波

近两年．农十师一八一团干部选拔坚持“赛马”不“相马”,大力推行公开选拔和竞聘上岗,积极推进干部人事制度改革,取得了显著效果。     

闲话人才之“失”

洛阳才子贾谊,因谗被贬,后忧愤而亡;三国杨修,被曹操以乱猜“鸡肋”口令定罪,落得斩首示众。纵观古今,人才得其用而不得善终者比比皆是,其情可悯,其况可悲。宋代苏轼在《贾谊论》中评贾谊曰“志大而量小,才有余而识不足也”,说明了志(志向)、量(气量)、才(才能)、识(见识)对于人成就事业的重要性。反思历史,启示良多。失于无公心之志。《三国演义》评杨修之死时有一句“身死因才误”。无论是以曹操的眼光来看,还是用现代标准来衡量,杨修无疑是一个有学问、有胆识、有预见力的优秀谋士,其最终身死,不仅在于恃才盖主的个性,更在于谋之“志”的…