做好军事训练奖励工作

深入学习实践科学发展观,最根本的是要把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的决策措施、领导发展的实际能力。具体体现到军事训练奖励工作中来说,就是要以科学发展观为指导,深刻把握特点规律、建立健全法规制度、完善运行机制和充分利用社会资源等,从而有效推进军事训练奖励工作创新发展。     

着力解决制约战斗力生成的突出问题

讲究科学,遵循规律,是科学发展观的本质特征。要提高战斗力水平,必须始终保持清醒的头脑,紧盯薄弱环节做工作,在解决制约战斗力生成的突出矛盾和问题上下功夫。解决好“中心工作不居中”的问题。当前一些单位,中心工作摆不到位,替代中心、影响中心、冲击中心现象仍不同程度存在     

全面把握运用马克思主义执政党建设规律努力提高党的建设科学化水平

提高党的建设科学化水平,必须全面把握运用马克思主义执政党建设规律.要深刻认识、正确把握、不懈探索这些规律,并把它们运用到党的建设中去,以不断提升党的建设科学化水平.     

推进国防动员建设创新发展应把握的几个问题

新世纪新段,随着新军事变革的深入推进、国家经济社会快速发展和非传统安全威胁日益凸显,国防动员建设既面临着良好的发展机遇,也暴露出一些深层次的矛盾和问题.如何按照科学发展观的要求,认清形势任务、理清建设思路、创新发展理念、把握特点规律、抓好工作落实,在新的起点上推进国防动员建设创新发展,是一项需要认真研究的重要课题.     

濒海地区防卫作战动员问题研究

未来濒海地区防卫作战是信息化条件下的局部战争,具有战事发起快、作战节奏快、情况变化快等突出特点,给战争动员带来了重大影响和严峻挑战.我们必须充分认清濒海地区战争动员在国家战略全局中的地位作用,准确把握濒海地区防卫作战的特点规律,确立正确的动员行动指导.     

心理教育要克服四种倾向

当前部队的心理教育尚不够完善 ,在具体实施过程中仍存在着不少问题。为了保证心理教育切实有效 ,部队有关部门必须采取有力措施 ,克服以下四种不良倾向。(一 )端正思想 ,避免心理教育形式化倾向。在心理教育广泛开展的同时 ,仍然有一些部队对心理教育的意义认识不清 ,重视不够。他们认为心理教育不如思想政治工作有实效 ,只是单纯把心理教育作为应付上级检查的一项任务。实施教育阶段 ,常常是走过场 ,摆花架子 ,没有什么具体内容。一些官兵甚至不知道心理教育为何物 ,遇到心理问题更不知如何着手解决。还有一些部队虽然建立了心理教育档案 …     

谈化工基础的启发式教学

根据课堂教学实践,就如何在化工基础课堂教学中运用启发式教学,提高课堂教学质量,谈几点体会.     

提高英语听力的途径

通过对影响听力提高的障碍进行分析,提出只有跨越种种障碍,才能找到正确的学习方法,同时要训练听力技巧.预测、识别、归纳、记忆能力以及精听与泛听结合的方法是听力提高的关键.     

高技术条件下城市作战管窥

纵观人类战争史,城市战并不陌生。仅就20世纪的战争而言,二战时的欧洲战场就有40％的战斗发生在城市,二战时期的斯大林格勒保卫战中,苏德两军大打巷战,作战双方一条街一条街地争,一幢楼一幢楼地战,场面激烈,损伤惨重。朝鲜战争、越南战争及部分地区冲突,也都出现过较大规模的巷战。1993年美军对索。