全文获取类型
收费全文 | 2334篇 |
免费 | 205篇 |
国内免费 | 92篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 110篇 |
2013年 | 111篇 |
2012年 | 142篇 |
2011年 | 128篇 |
2010年 | 125篇 |
2009年 | 107篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 132篇 |
2006年 | 109篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 127篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 126篇 |
2001年 | 277篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2631条查询结果,搜索用时 15 毫秒
401.
402.
联合作战指挥体系评估,是推进军队联合作战指挥体制改革的重要理论支撑和实践依据.指挥体系评估主要由评估主体、评估对象、评估目的 、评估程序、评估人员、评估方法、评估结论等基本要素组成.指挥体系评估组织程序分为评估准备阶段、实施阶段和形成评估结论阶段等三个阶段.总结了指挥体系评估的四种方法,为我军联合作战指挥体系评估提供了一定的实践参考. 相似文献
403.
中国古代的统治阶级历来重视军队组织编制建设,在建军治军的实践中,形成了比较丰富的思想和做法,如"居重驭轻"的军事力量布局思想,以什伍之制为基础的编制原则,平战分离的编制方法等等. 相似文献
404.
介绍可拓学及物元理论,提出用可拓工程方法对武器装备效能-费用进行权衡分析。建立了装备效费权衡分析的高阶复合物元模型,对初始效费方案进行了延拓,提出可拓特征集的概念。在此基础上,对效能-费用方案进行可拓聚类分析。 相似文献
405.
李吉林 《军事经济学院学报》2006,13(1):69-70
随着信息技术的迅速发展,计算机辅助审计技术在审计工作中所发挥的作用越来越大。文章提出了基于审计统计抽样技术的计算机辅助审计系统设计的目标和原则,描述了系统的结构和功能,探讨了系统的实现方式。 相似文献
406.
介绍了根据国军标要求建立的科研质量管理系统.运用“过程方法”,对现行科研体制下的科研进程进行了识别,并提出了具体的控制要求。 相似文献
407.
采用以黎曼解描述粒子间相互作用的接触算法,模拟一维情况下包含间断的流场。在弱间断的条件下,采用弱波近似的黎曼解来描述粒子间的相互作用;在强间断的条件下,则引入非迭代黎曼解来描述粒子间的相互作用。并引入Taylor展开思想,提高了接触算法在自由边界的计算精度。该算法无需引入人为粘性,程序结构简洁。数值计算表明,改进后的接触算法能很好地描述强间断,并有效改善了原始接触算法在自由面的计算缺陷。 相似文献
408.
409.
甘文慧 《兵团教育学院学报》2006,16(2):76-76
大多数学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文烦琐冗长.于是课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面.怎样才能扭转这一消极的心理态势呢? 相似文献
410.
张国庆 《兵团教育学院学报》2006,16(1):79-79,84
教学是师生之间共同进行的双边活功。心理学家罗查斯认为:“学习本身包括认知和情感两方面”。教学过程既是师生信息传递、交流的过程,也是情感交流的过程,更重要的是情感交流往往影响着信息的传递和交流。课堂教学如果忽视了情感交流,就无法形成和谐融洽的教学气氛,而导致教学 相似文献