新疆与哈萨克斯坦高校间跨文化交流合作研究

在国家推进"丝绸之路经济带"建设和西向开放战略背景下,新疆高校应积极开展与哈萨克斯坦高校的跨文化交流合作。一是构建新疆高校、内地对口支援高校与哈萨克斯坦高校战略联盟;二是大力推动新疆与哈萨克斯坦高校间师生往来互动;三是积极开展旨在增进双方文化理解的语言和艺术体育活动;四是协同开展新丝绸之路经济带、西向开放及中亚民族宗教等问题的研究。     

新疆地方教材中公民教育的价值取向分析

公民教育目前已经成为我国理论与实践关注的重要领域。《新疆》作为新疆维吾尔自治区义务教育阶段的地方教材,在了解新疆历史、地理和各民族发展等区情方面发挥了积极的作用。地方教材是否具备公民教育理念和内容,以及在多大程度上体现了公民教育的核心内涵。文章采用内容分析的方法对新疆地方教材进行研究,揭示教材的积极方面和存在问题,为地方教材的进一步完善提供参考,进而促进新疆少数民族地区基础教育的发展。     

新疆人口结构变动对经济发展的影响

本文对新疆人口的自然、社会、经济结构变动状况进行了初步的分析,并阐述了人口结构变动对经济发展的影响。分析结果表明：新疆人口抚养系数虽逐年下降,但仍然高于全国平均水平;人口教育结构发展不均衡,尤其是高等教育发展滞后于全国发达省市;人口产业结构不合理,大量剩余劳动力滞留在第一产业。     

新疆边远贫困地区双语教育调查研究

少数民族地区的双语教育对于提高少数民族教育质量,促进各民族大团结,保持社会稳定、经济发展等方面具有重大意义。本文通过对新疆喀什地区疏附县的双语教育现状进行实地调研,找出存在的问题,并针对问题提出建议。     

和谐社会视角下对新疆多元文化建设的思考

在多元文化并存的边疆民族地区,和谐社会的构建必然要求和谐文化的发展。文化和谐是社会和谐的基本保证和精神动力。在新疆构建和谐社会,应加强多元文化间的交流,促进文化认同,传承民族传统文化,整合新疆多元民族文化资源,发展文化产业,促进新疆文化繁荣与社会和谐。     

新疆哈萨克族数学文化调查分析

少数民族数学文化是少数民族文化的组成部分。新疆哈萨克族人民在长期生产、生活中总结出很多简单而原始的数学知识,从数字及其运算、数的进制、度量衡、历法、几何等方面都体现出独有的特点.关注少数民族文化中的数学文化的教育意义,开发有利于边远地区少数民族学生数学学习的课程资源,编写民俗数学教育案例,是有待于进一步要研究解决的现实问题。     

新疆南疆欠发达地区高等教育大众化的后发优势

在我国高等教育“大众化”的趋势下,新疆南疆欠发达地区高等教育面临加快发展的重要历史机遇,其大众化的后发优势主要为新疆南疆资源优势的转化、经济发展环境的关联性、各级政府明确的发展目标和高等教育大众化多元发展趋势。新疆南疆欠发达地区应充分发挥高等教育大众化的后发优势,在学习和借鉴先发地区经验的同时,自主创新,用较快的速度缩短与先发地区的差距,与之协调发展。     

新疆天山胎生植物研究

植物的胎生繁殖方式有种子胎生和营养体胎生两种。新疆天山的胎生植物有 7种 ,隶属于 5科 5属 ,全属于营养体胎生。本文介绍了它们的种类、形态、生境、分布和用途。植物的胎生繁殖 ,丰富了植物繁殖的途径 ,有利于种群的传播扩散和数量的增加 ,增强了植物对生态环境的适应性。     

论新疆教育改革与发展的战略重点和方向

新疆的教育事业与西部大开发战略的要求,存在着很大的差距。必须从新疆教育的现状出发抓住重点,明确方向,加大力度进行教育改革,以求与西部大开发相适应。     

新疆少数民族双语教育三十年回溯与反思

文章在全面剖析少数民族双语教育的概念的基础上,回溯了改革开放三十年以来新疆少数民族双语教育的发展历程,并对其进行了深入反思,探讨梳理了改革开放三十年来新疆少数民族双语教育取得的主要成果,分析了新疆少数民族双语教育目前存在的一些主要问题,并提出了改善新疆少数民族双语教育的主要政策与措施。