新疆边远贫困地区双语教育调查研究

少数民族地区的双语教育对于提高少数民族教育质量,促进各民族大团结,保持社会稳定、经济发展等方面具有重大意义。本文通过对新疆喀什地区疏附县的双语教育现状进行实地调研,找出存在的问题,并针对问题提出建议。     

和谐社会视角下对新疆多元文化建设的思考

在多元文化并存的边疆民族地区,和谐社会的构建必然要求和谐文化的发展。文化和谐是社会和谐的基本保证和精神动力。在新疆构建和谐社会,应加强多元文化间的交流,促进文化认同,传承民族传统文化,整合新疆多元民族文化资源,发展文化产业,促进新疆文化繁荣与社会和谐。     

认真贯彻主题主线战略思想扎实推进转型期学院建设科学发展

胡锦涛主席关于以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线的重要战略思想,为我军人才建设赋予了新的内涵、提出了新的要求,为推进转型期学院建设科学发展指明了方向。围绕主题主线加强学院建设,要始终坚持正确的政治方向不动摇,始终围绕人才培养质量这一核心鼓实劲,始终咬定建设全军重点院校这一目标谋发展,始终抓住提高工作落实标准这一关键下功夫。     

新疆哈萨克族数学文化调查分析

少数民族数学文化是少数民族文化的组成部分。新疆哈萨克族人民在长期生产、生活中总结出很多简单而原始的数学知识,从数字及其运算、数的进制、度量衡、历法、几何等方面都体现出独有的特点.关注少数民族文化中的数学文化的教育意义,开发有利于边远地区少数民族学生数学学习的课程资源,编写民俗数学教育案例,是有待于进一步要研究解决的现实问题。     

新疆南疆欠发达地区高等教育大众化的后发优势

在我国高等教育“大众化”的趋势下,新疆南疆欠发达地区高等教育面临加快发展的重要历史机遇,其大众化的后发优势主要为新疆南疆资源优势的转化、经济发展环境的关联性、各级政府明确的发展目标和高等教育大众化多元发展趋势。新疆南疆欠发达地区应充分发挥高等教育大众化的后发优势,在学习和借鉴先发地区经验的同时,自主创新,用较快的速度缩短与先发地区的差距,与之协调发展。     

新疆天山胎生植物研究

植物的胎生繁殖方式有种子胎生和营养体胎生两种。新疆天山的胎生植物有 7种 ,隶属于 5科 5属 ,全属于营养体胎生。本文介绍了它们的种类、形态、生境、分布和用途。植物的胎生繁殖 ,丰富了植物繁殖的途径 ,有利于种群的传播扩散和数量的增加 ,增强了植物对生态环境的适应性。     

论新疆教育改革与发展的战略重点和方向

新疆的教育事业与西部大开发战略的要求,存在着很大的差距。必须从新疆教育的现状出发抓住重点,明确方向,加大力度进行教育改革,以求与西部大开发相适应。     

新疆少数民族双语教育三十年回溯与反思

文章在全面剖析少数民族双语教育的概念的基础上,回溯了改革开放三十年以来新疆少数民族双语教育的发展历程,并对其进行了深入反思,探讨梳理了改革开放三十年来新疆少数民族双语教育取得的主要成果,分析了新疆少数民族双语教育目前存在的一些主要问题,并提出了改善新疆少数民族双语教育的主要政策与措施。     

地缘合作与新疆的发展

文章系统分析了新疆所处的地缘政治环境、新疆的社会结构、新疆社会经济发展中的优势,存在的问题。提出新疆进一步改革开放,加强与周边邻国的合作,对加快新疆社会经济的发展,维护新疆的社会的长治久安,保障我国能源安全,具有十分重要的现实意义。     

公共服务均等化视域下新疆南疆教育扶持政策研究

新疆南疆落后的经济社会造成教育发展缓慢、水平低下,大力发展南疆教育具有极端重要性,近年来国家对南疆教育实施了一系列扶持政策并且取得了良好的效果。本文运用公共服务均等化的分析框架,对南疆教育扶持政策所体现出的价值取向、政府职能转变,以及教育公共服务均等化的物质基础和逻辑起点等四个方面进行了理性分析,并从大力发展国民经济、优化资源配置机制和完善转移支付制度三个角度提出优化南疆教育均等化的建议。