武警院校转型发展期应把学术民主建设摆在重要位置

目前,军队院校的学术民主建设还存在许多不可忽视的问题。加强学术民主建设,是院校转型与发展的迫切需要,是院校实施顺利转型的重要保证,也是院校转型与发展的重要途径。加强院校转型发展期学术民主建设,要大力倡导树立学术民主意识,加强学术为本的制度建设,发挥学术参与决策的作用,坚决纠正和严肃处理学术不端行为,充分发挥院校培养高素质军事人才的职能使命。     

学术腐败现象探析

学术腐败现象是指科学研究不讲科学精神,在学术研究中大搞“假、冒、伪、劣产品”,获取名誉地位。其具体现象有拼凑、改头换面、编造数据、剽窃他人成果等。针对这些现象提出了加强思想道德教育、健全相关法规、加大监察力度、专家双盲审稿等遏制措施。     

求同存异:基于标准化视域的高等教育质量标准体系——内在逻辑与建设路径

基于标准化视域的高等教育质量标准体系是参教议教、规范监督、服务社会、利益表达,是为社会发声,是高等教育质量标准体系在表达社会要求。基于标准化视域的高等教育质量标准体系本质是求同存异,即对高等教育质量有基本的标准,也要允许不同类型的高等教育差异化发展。基于标准化视域的高等教育质量标准体系通过建构时间维、逻辑维、条件维、级别维、性质维、对象维的六维一体的建设路径,打造条件维、对象维的规范机制和自我、制度、政府、社会四位一体的保障机制,来推动高等教育质量标准体系的有效运作。     

谈学术期刊编辑的审美追求

学术期刊的编辑过程是对美的探寻、创造的过程,编辑的审美追求在很大程度上影响着期刊的质量。探讨学术期刊编辑的审美特点和审美过程,提高期刊编辑过程中的审美主动性,对提高期刊编辑质量起着至关重要的作用。     

媒体融合下的期刊特色发展与品牌战略

《国防科技》是国防科技大学主办的军队重点期刊。文章论述《国防科技》学术期刊服务国防和军队现代化建设的宗旨,及坚持技术与军事交叉融合的特色定位。数据分析近年来的《国防科技》期刊文献重点、热点及影响力指数,提出新形势下推动提升学术影响力、创一流刊发展新思路新战略。     

基于解释结构模型的学生学习投入影响因素研究

学生学习投入与学业成果呈显著相关,对促进学生个体发展和提升教育质量起着重要作用。促进学生学习收获呼吁高效的学习投入,如何提学生学习投入水平,已成为教育教学的迫切问题。本文在梳理有关学习投入影响因素文献的基础上,确定出15个影响学生学生学习投入的主要因素,运用解释结构模型方法建立学习投入影响因素解释结构模型。研究发现,自我效能感、学习动机、情感体验、时间管理、成就目标和人际关系是影响学生学习投入的直接因素,教学投入、教学策略、教学能力、学校氛围和学校支持力度是根本因素,教学支持、家庭背景、社会支持和学校幸福感作为间接因素发挥作用。其中学生自身因素是影响学生学习投入的直接因素,环境因素和教师因素对学生学习投入有基础性的影响。据此可以从激发学生学习动机、提高学习投入积极性,改善外部环境、加大联合支持力度,以及加强师资力量建设、提高教师教学能力等方面来提升学生学习投入水平。     

学术不端行为的模糊性与学术期刊防范的困境及对策

学术期刊在防范学术不端行为中负有义不容辞的责任,但在实际操作中,学术不端行为的界定具有模糊性,学术期刊在学术不端行为的判定中是否准确合理,学术期刊对于作者的学术不端行为的惩戒是否具有合法性都存在争议,本文对如何进一步防范学术不端行为做了探讨。     

基于OWA算子的军队院校物资采购招投标管理研究

针对军队院校物资采购招投标管理问题,文中分析了军队院校物资采购招投标的特点,研究了基于合同的谈判机制;针对评标过程中,其所评指标中存在定量指标和定性指标的特点,提出一种基于OWA算子和语言OWA算子的综合多属性群决策方法,实现了招投标管理中的评标、定标。最后,通过实例说明了该方法的有效性及合理性。     

结合新装备开展教学研究

随着现代军事装备的发展,高新技术装备不断装备部队,作为军队工程技术院校,必须适应这种新形势。介绍和总结了指挥自动化教研室结合我院指挥自动化工程、通信专业的教学实际,以新装备为核心,开展教学和科研学术研究的经验。     

对高校行政管理改革的思考

如何提高学校管理的组织协调性是当前高校行政管理存在的突出问题之一。本文认为应从和谐发展理念构建高校行政管理与学术管理的新模式,特别要发挥绩效管理在高校行政管理中的作用,以促进高效率行政管理队伍的建设。