武警部队重大改革必须向“能打胜仗”的战斗力聚焦

从关于国防和军队重大改革的重要论述入手,系统地阐述了武警部队重大改革必须向“能打胜仗”的战斗力聚焦。主要从三个层面进行分析：一是向提高部队整体素质及优化规模结构聚焦;二是向提高部队武器装备保障效能聚焦;三是向增强部队以执勤处突为中心的军事能力聚焦。     

非计算机专业《计算机网络》教学改革研究

随着计算机网络的普及,越来越多的高校对非计算机专业的学生都开设了计算机网络课程。针对非计算机专业学生的特点,论述了计算机网络课程体系与教学内容的改革,提出了有效提高计算机网络教学质量的新思路。     

浅谈英语学科教研论文的写作

搞教研离不开教研论文的写作。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要,也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。本文通过对英语教研论文的选题、结构体系、材料的准备和运用等几个方面的探讨,旨在促进广大英语教师搞好教研工作,写好教研论文。     

英语专业学生的中国文化失语症分析

语言与文化之间的密切关系使得英语国家文化成为英语教学的重要内容。而一些学者对部分大学生进行了使用英语转述中国特色文化话题的能力测试。结果表明,大多数受试者不能很好地用英语表达我们自己的民族文化,在可以接受的表述中还有较大部分为解释性意译。本文作者调查采用问卷形式,调查了英语专业各科英语教师50人,试图从英语专业教学的角度来分析造成英语专业中国文化失语现象的原因,并从教材、课程设置、教师能力、课外阅读等方面提出改进意见。     

一项基于地方高校英语专业学生地方文化认知与输出能力的调查研究--以宁夏师范学院为例

服务地方经济社会发展是地方性本科院校的主要功能之一。本研究以宁夏师范学院英语专业学生为研究对象,探究该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力,调查研究从学生地方文化认知和文化输出能力两个方面开展。研究结果显示该校英语专业学生宁南地方文化缺失现象严重,宁南地方文化的翻译沟通能力匮乏,文化输出能力偏低。研究发现学生服务地方经济社会发展能力偏低,并从人才培养方案的设置等方面提出了一些建议,以期能为该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力的培养起到一定的积极作用。     

基于DoDAF的重大灾害救援系统结构模型

重大灾害之后的及时救援是减少损失的关键,建立并分析重大灾害救援系统结构模型十分必要。针对重大灾害普遍特点,借鉴美国国防部体系结构框架V2?0（ Department of Defense Architecture Framework, DoDAF V2?0）思想,采用基于活动（ Activity?Based Methodology, ABM）的建模方法,建立了典型的重大灾害救援系统模型;利用体系结构工具System Architect（ SA）绘制多种DoDAF视图。从多个视角下对该系统阐述和分析,为仿真活动以及任务执行打下了基础。     

新疆高等教育专业结构与产业结构适应性分析

经济的集约型发展使得教育尤其是高等教育越来越成为推动经济增长的最重要因素之一。为丰富高等教育发展模式、强化其个性和特色、增强与地方经济的联系,高等教育的发展不断提升区域化,即区域高等教育的发展以区域经济社会发展的需要为目标和指导,充分发挥高等教育对地方经济社会建设的推动作用。本文分析了新疆区域高等教育专业结构及经济结构的发展现状,找出二者对接过程中存在的矛盾,提出适应新疆区域经济发展的高校专业结构调整对策。     

突发重大疫情风险管理支撑方法研究【专题】

突发重大疫情后,科学的风险管理方法可为有效规避和控制风险提供有力支撑。在突发重大疫情风险管理中,风险识别是基础,风险评估是核心,风险控制是目的。本文系统梳理与分析了风险管理中的常用方法,包括风险识别中的现场勘查法、事故树分析法、过程回溯法、专家认证法和案例分析法等5种方法,风险评估中的风险坐标图法、关键风险指标法、蒙特卡罗法、因果关系法和综合评价法等5种方法,以及风险控制决策中的成本收益决策法、决策树法和损失期望值决策法等3种方法,并对每种方法如何在此次由新型冠状病毒引发的突发重大疫情中实践应用进行了举例说明,可为今后在应对突发重大疫情时进行科学风险识别、有效风险评估和精准风险控制决策提供借鉴与参考。     

当前应急救援体系短板探析

结合典型应急救援实战案例,明确当前影响应急救援体系效率的关键因素,通过对应急救援作战效能的分析,寻找应急救援体系的短板环节,并提出了以消防部队为核心枢纽提高应急救援能力的有效途径。     

武警学院研究生教育回顾与发展问题思考

武警学院研究生教育已开办六年,分析六年来研究生教育的基本情况、取得的成绩和存在的问题,对于今后一个时期的研究生教育具有现实指导作用。