首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   355篇
  免费   27篇
  国内免费   32篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   11篇
  2020年   5篇
  2019年   3篇
  2018年   6篇
  2017年   9篇
  2016年   24篇
  2015年   8篇
  2014年   17篇
  2013年   21篇
  2012年   23篇
  2011年   24篇
  2010年   26篇
  2009年   35篇
  2008年   25篇
  2007年   26篇
  2006年   27篇
  2005年   19篇
  2004年   19篇
  2003年   21篇
  2002年   11篇
  2001年   20篇
  2000年   9篇
  1999年   3篇
  1998年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有414条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
通过分析人的素质、行为和能动作用 ,揭示人类防御火灾意识偏低的原因 ,指出人类要实现人与自然协调发展 ,减少火灾的侵袭 ,就必须提高人的素质 ,规范人的行为 ,发挥人的主观能动作用。  相似文献   
192.
面向C4ISR系统需求开发中的仿真支持问题,将复用作为一种的C4ISR系统需求模型的构建方法,可以快速形成一个有效的领域需求模型支持系统仿真验证。本文研究了C4ISR系统需求的领域性与领域需求共性问题,在此基础上研究了C4ISR系统需求工程中的需求框架、需求本体以及需求组件等不同粒度的复用方法,分别对上述三种方法在领域应用中的不同作用进行了对比分析。  相似文献   
193.
针对影响编队作战效能的不确定性因素,提出基于灰色模糊贝叶斯网络的作战效能评估模型.该模型首先将不确定性因素分为灰色模糊域和概率域两大类,然后在灰色模糊域使用灰色模糊综合评判对不确定性因素进行评判,并运用可能性概率转换理论将评判结果转换为概率域知识,最后在概率知识域使用贝叶斯网络推理算法得到作战效能评估指标值.实例计算表明,该方法能够较好地量化处理不确定性知识,具有一定的实用性.  相似文献   
194.
为了在短数据且存在白噪声的情况下检测大幅度谐波附近的小幅度间谐波,提出了采用插值FFT和多信号分类法(MUSIC)相结合的间谐波参数检测方法.首先,利用加Hanning窗的插值FFT检测出信号中的主要频率成分;然后,从原信号中减去这部分信号,利用MUSIC方法对剩余信号进行频率检测,得到的两部分频率即认为是原信号中包含...  相似文献   
195.
在总结近10年病态信息控制工作经验的基础上,介绍了病态信息控制方法发展的6个阶段,提出了病态信息控制方法体系的3个层次和3种应用类型,形成了预处待用制和病态决策制2种病态信息处理的基本方法.3个层次是指:面向国家与社会的社会道德与法律的控制方法、面向组织的政策与策略的控制方法、面向基层的管理与技术的控制方法.3种类型是指检测/监测、整理、诊断方法.  相似文献   
196.
大学生是网络最大的参与者,必须注重加强大学生的网络文明建设。要提高其道德素质和自律意识;加强网络法律法规的学习,增强他们在信息网络上遵纪守法的自觉性;要加强审美教育,提高其追求真善美、抵制假丑恶的能力。  相似文献   
197.
古代《孙子兵法》要求为将之道必须具备“智”、“信”、“仁”、“勇”、“严”五德要素。新时期部队指挥员应当借鉴历史经验,努力提高自身素质修养,大力培育部队优良战斗作风,为履行新使命、新职责打下坚实基础。  相似文献   
198.
数据链系统作战效能的评估研究,对信息系统的战斗力形成和提高有着重要意义。基于灰色理论和模糊数学提出了一种新的数据链系统作战效能评估模型,这种模型融合了层次分析法、灰色聚类分析、模糊综合评价,避免了使用单一模糊数学方法的不合理之处,为全面评估数据链系统作战效能提供了全新的方法。  相似文献   
199.
编写高质量消防专业教材是武警学院消防精品课程建设和消防工程特色专业建设的重要组成部分。教材建设是一项系统工程,需要在全面统筹的基础上,科学制订教材编写大纲并严格执行;教材内容应体现先进性、科学性和实践指导性,并充分吸收课程教学改革研究和学术科研成果。日积月累、厚积薄发、全面统筹是编写精品教材的前提,环节控制、求新求实、教研结合是编出精品教材的保障。  相似文献   
200.
森林防灭火指挥专业本科学历任职教育阶段有其自身的特点规律,从提高人才培养质量考虑有必要加强对其人才培养模式的研究。根据人才培养模式构建理论,结合森林部队人才需求等实际,遵循针对性、实用性、适度超前性的原则,构建了森林防灭火指挥专业本科学历任职教育阶段"校队共育、训战一体"人才培养模式,又根据实施过程中出现的一些问题,对完善人才培养模式提出了一些建设性建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号